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近日，成都市教育科研規(guī)劃課題年度評審線上答辯會如期召開，成都市石室小學(xué)市級精品課題《小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量增值評價的實踐探索》參加了本次答辯。
此次線上答辯會邀請到的專家有四川省教育科學(xué)院科研管理所副所長楊賢科，原成都教育學(xué)院院長、成都市中小學(xué)校長首席導(dǎo)師周小山，四川師范大學(xué)吳定初教授等指導(dǎo)課題組的研究工作。
張艷副校長代表課題組分別從問題提出、已有研究評述、關(guān)鍵詞界定、理論基礎(chǔ)、研究目標、內(nèi)容、研究思路、階段研究成果和效果，以及問題反思等九個板塊做了詳細的匯報。
四川省教育科學(xué)院科研管理所副所長楊賢科對課題本年度工作作出了專業(yè)性評價。他認為，學(xué)校課題研究評價具有前瞻性和持續(xù)性，這幾年的實踐推進也很有成效、成果豐碩，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向下的學(xué)業(yè)質(zhì)量評價觀很有說服力。楊賢科副所長還為課題組提出了寶貴的建議，鼓勵課題組繼續(xù)加強對增值評價的理解，注意聚焦學(xué)校層面的學(xué)業(yè)質(zhì)量評價實踐。
周小山教授根據(jù)課題目前的研究現(xiàn)狀，提出了專業(yè)性的建議。他認為，此項課題研究體現(xiàn)了基層單位決策上的創(chuàng)新，并鼓勵課題組要多樣化采集增值評價的數(shù)據(jù)，注意階段性特征等，采集后其重點應(yīng)放在分析數(shù)據(jù)增值的原因。
吳定初教授也給出了指導(dǎo)建議，希望課題組進一步細化五個研究問題的針對性，繼續(xù)夯實與學(xué)科素養(yǎng)相結(jié)合，將增值評價課題做得更有學(xué)校特點。
專家組反饋意見后，課題組成員就實施中所遇到的問題進行了深入的探討與交流。專家組的點評與指導(dǎo)意見為課題組成員們撥開云霧，解開了謎團，為課題后期的可操作性、可借鑒、可推廣注入了強大的動力之源。
石室小學(xué)表示，將以精品課題研究為契機，優(yōu)化教育教學(xué)方式，提升教師科研水平，提高學(xué)生的核心素養(yǎng)，提升學(xué)校的辦學(xué)水平！（陳海燕 通訊員 李薔薇 譚慶怡）
成都市石室小學(xué)標簽： 成都市石室小學(xué)
