(相關資料圖)

5月23日，成都市中小學綜合實踐活動第三片組“非遺傳承進校園——農村小學綜合實踐活動的開展”主題教研活動在崇州市懷遠小學校舉行。參加此次活動的有成都市教育科學研究院綜合實踐活動教研員李夢玥、武侯區(qū)綜合實踐活動教研員羅華、邛崍市綜合實踐活動教研員楊國忠、蒲江縣綜合實踐活動教研員劉鴻、崇州市綜合實踐活動教研員李茂成、崇州市懷遠小學教育集團黨支部書記、校長楊偉、崇州市懷遠小學教育集團家委會主任傅文斌及成都市綜合實踐活動第三片組部分教師代表，共計八十余人。

活動伊始，懷遠小學《農村小學非遺文化實踐研究》課題組主研成員戚群瑤老師和五年級50個“非遺傳承人”一起進行了《非遺進校園——葉兒粑》的課例分享。通過匯報，大家對葉兒粑的人文歷史、制作材料、形狀包裝、宣傳銷售有了深刻的印象，孩子們的自信表達、創(chuàng)意思考博得了大家陣陣熱烈的掌聲。

現(xiàn)場餡料組和與會老師現(xiàn)場互動

接下來，這些小小“非遺傳承人”來到學校餐廳，在老師的指導下，開始動手實踐，看著自己的作品，大家的臉上洋溢著興奮與自豪，孩子們嫻熟的技巧，引得觀摩老師們紛紛參加。

制作完畢，葉兒粑上蒸籠之際，“非遺傳承人”開始為接下來的銷售拉票環(huán)節(jié)做準備。參與活動老師回到多功能廳，懷遠小學分管教科研的粱鹿欣主任就學校《綜合實踐教育校本課程的探索與實踐》進行了主題匯報。

葉兒粑“出爐”了，多功能廳里變成了售賣的現(xiàn)場，宣傳、銷售、拉票，孩子們沉浸式的售賣環(huán)節(jié)讓參與老師贊不絕口；軟軟糯糯的葉兒粑間餐也讓大家爭相一飽口福。

最后，武侯區(qū)羅華老師對本次活動進行了點評，她指出：懷遠小學利用本土資源，開發(fā)校本教材，活動中立足于學生的實踐、探究，涵蓋了綜合實踐活動的所有研究方式，并且充分發(fā)揮這些資源的育人價值，進行課題研究，值得推廣學習。成都市教科院綜合實踐活動教研員李夢玥也高度評價了此次活動，她說活動非常精彩，希望學校繼續(xù)依托課題研究，持續(xù)探索“非遺”在綜合實踐活動中生長、發(fā)展，讓非遺傳承的“種子”在學生心中生根、發(fā)芽、成長，以增強學生鄉(xiāng)土情懷，堅定文化自信，樹立民族自豪感。

此次綜合實踐教研活動的開展，大家感受到了傳統(tǒng)非遺文化的魅力，也對綜合實踐活動課程內涵有了更深的認識：只有充分挖掘利用本土資源，形成校本化特色課程，才能符合綜合實踐活動的普遍實施、教師易導、學生愛學、效果實在的價值體現(xiàn)。

學而致知，行而致遠，懷遠小學校本課程建設將在綜合實踐活動的道路上繼續(xù)深耕厚植，惟實勵新。（黃小林）

標簽：