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2017年年初，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)意見，明確指出“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字，保護(hù)傳承方言文化”。近年來，江西在全省開展語保工程項(xiàng)目，尋找方言發(fā)音人，以紙筆記錄和音視頻攝錄方式收集資料。
方言是珍貴的語言文化資源，包含大量歷史文化和民俗知識(shí)。保護(hù)傳承好方言，也是留住人們的悠悠鄉(xiāng)情。
江西省瑞昌市荊林街，是一條歷史悠久的老街。
忙碌了一天的人們，習(xí)慣晚飯后到街邊坐坐，聊聊家常。有一樁消息最近在街坊四鄰中傳開了——“老吳拿了個(gè)跟方言有關(guān)的大獎(jiǎng)!”
開展田野調(diào)查，尋找地道方言發(fā)音人
老吳叫吳亞軍，是荊林街老年人合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，今年3月獲評(píng)“中國(guó)語言資源保護(hù)獎(jiǎng)”先進(jìn)個(gè)人。
2017年年初，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，明確提出“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字，保護(hù)傳承方言文化”。為做好語言資源保護(hù)研究工作，教育部和國(guó)家語言文字工作委員會(huì)自2015年起實(shí)施中國(guó)語言資源保護(hù)工程(簡(jiǎn)稱語保工程)。語保工程針對(duì)急需記錄保存的漢語方言和少數(shù)民族語言啟動(dòng)調(diào)查，并開展中國(guó)語言資源采錄展示平臺(tái)建設(shè)。
2015年，江西在全省開展語保工程項(xiàng)目，先后聘請(qǐng)11所高校30余位語言學(xué)專業(yè)學(xué)者擔(dān)任課題負(fù)責(zé)人，組織300余人的課題團(tuán)隊(duì)分赴11個(gè)設(shè)區(qū)市的70個(gè)縣(市、區(qū))開展方言田野調(diào)查，尋找方言發(fā)音人，以紙筆記錄和音視頻攝錄方式收集資料。
為了保證方言的準(zhǔn)確性和代表性，按照教育部的要求，發(fā)音人選擇兩名55—65歲的居民和兩名25—35歲的年輕人，男女各半，要求都在當(dāng)?shù)爻錾L(zhǎng)大，父母、配偶也是當(dāng)?shù)厝耍⑶覜]有在外地長(zhǎng)住超過半年時(shí)間。
經(jīng)過地方教育部門和街道、社區(qū)的溝通聯(lián)系，吳亞軍夫婦被選為方言發(fā)音人。
錄音錄像時(shí)，正值最炎熱的三伏天。“不能有一點(diǎn)噪音，鳥叫、蟬鳴，就連空調(diào)聲音大一點(diǎn)都可能造成干擾。”負(fù)責(zé)瑞昌項(xiàng)目的江西師范大學(xué)文學(xué)院老師曹東回憶，為了營(yíng)造合適的環(huán)境，項(xiàng)目組從酒店借來數(shù)十床棉被毯子，搭建臨時(shí)隔音棚，還得隔開空調(diào)。
“坐在那里不能動(dòng)，汗出來了，停;外面鳥叫干擾了錄音，停;眼睛眨一下，停。坐久了不耐煩，就喊，不錄了不錄了。”吳亞軍說。
曹東在一旁鼓勁：“吳叔，咱做的事兒光榮，加油!”
更讓吳亞軍苦惱的是，4名發(fā)音人得面對(duì)鏡頭聊天。“錄音錄像機(jī)開著，我們就很尷尬，沒有話題，一旦冷場(chǎng)又得停，所以先要過一遍場(chǎng)。”吳亞軍笑道：“一開始不知道跟年輕人聊什么，后來我靈機(jī)一動(dòng)，聊到傳統(tǒng)節(jié)日，打開了話匣子。揚(yáng)塵、迎春、打粑粑過年……說著說著跑題了，轉(zhuǎn)頭看看曹老師，心想糟了，又得重來。”
這幾年，類似的故事在每個(gè)調(diào)查點(diǎn)發(fā)生。
為了進(jìn)一步把好質(zhì)量關(guān)，在國(guó)家驗(yàn)收前，江西還加設(shè)兩道關(guān)卡，在項(xiàng)目進(jìn)行3個(gè)月左右時(shí)，組織外省專家來中期檢查，兩個(gè)月后再進(jìn)行預(yù)驗(yàn)收：“排除喇叭聲、咳嗽聲、東西掉落地聲等一切可能干擾的噪音。”語保工程江西項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人王俊說。
每次錄制完成后，項(xiàng)目組成員最擔(dān)心的就是在這兩道關(guān)口被卡住。“如果需要重來，我們沒關(guān)系，可發(fā)音人未必愿意再來一次。”曹東說。
方言資源豐富，保護(hù)形勢(shì)緊迫
“語言文字工作涉及學(xué)校、社會(huì)機(jī)構(gòu)的各個(gè)部門，江西高校語言文字科研能力相對(duì)偏弱，人手少、時(shí)間緊、工作量大。”王俊坦言。
“江西的方言資源豐富，但是正呈現(xiàn)加速消失的情況，保護(hù)形勢(shì)緊迫。”語保工程江西項(xiàng)目首席專家、南昌大學(xué)人文學(xué)院教授胡松柏介紹，從地理位置來看，江西位于我國(guó)中部，因此保留了贛、吳、徽、閩、湘等方言種類。
胡松柏是江西上饒廣豐區(qū)人，這里與浙江、福建相鄰，各種方言交雜，胡松柏就會(huì)說3種方言。而如今，“廣豐區(qū)能說很地道方言的年輕人幾乎沒有，一些村子本土的方言基本上消失了。”胡松柏說，如果不保護(hù)，小片區(qū)的方言可能會(huì)消失，大片區(qū)的方言有可能慢慢失去特色。
方言文化資源快速流失的現(xiàn)象引起了社會(huì)各界廣泛關(guān)注。“江西的一些戲曲劇種，不會(huì)說方言的年輕演員直接用普通話來演唱，這樣就少了地方戲曲的韻味。”胡松柏不無憂慮。
“方言里的一些歌謠、故事包含了大量的歷史文化和民俗知識(shí)。”江西師范大學(xué)文學(xué)院副院長(zhǎng)張勇生介紹，他幾年前遇到過一位會(huì)唱“贊彩”(一種方言民俗)的鄉(xiāng)親，雖然幾十年沒唱，依然能毫不費(fèi)力地完整唱出來，唱詞里包含豐富的民俗文化，讓張勇生激動(dòng)不已。
“方言不僅是語言工具，它承載著鄉(xiāng)愁、鄉(xiāng)情，是刻在人們骨子里的記憶。”張勇生說。
傳承方言文化，未來應(yīng)用有潛力
2019年是國(guó)家語保工程一期建設(shè)的最后一年，江西省承擔(dān)18個(gè)調(diào)查課題，是當(dāng)年全國(guó)承擔(dān)語保工程調(diào)查任務(wù)最多的省份。去年12月，江西承擔(dān)的調(diào)查課題全部通過工程驗(yàn)收，標(biāo)志著語保工程一期江西項(xiàng)目順利收官。
根據(jù)專家組評(píng)價(jià)，語保工程江西項(xiàng)目各調(diào)查團(tuán)隊(duì)工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，按照規(guī)范要求遴選了合適的方言發(fā)音人，所提交的方言材料符合語言事實(shí)，音像資料完整清晰。
不過也有遺憾。“我們?cè)鞠Ｍ谡Z保工程之外，把還沒覆蓋到的20余個(gè)縣區(qū)系統(tǒng)地梳理一遍，最終形成相對(duì)完整的江西方言錄，但目前這個(gè)計(jì)劃只能暫時(shí)擱置。”已經(jīng)退休的王俊仍然牽掛著語保工作。
有方言研究專家坦言，各地對(duì)于語保工作重視程度不一，有些地方甚至連成果出版的經(jīng)費(fèi)都不能夠保障。
在胡松柏看來，方言應(yīng)用很有潛力。他提及老家廣豐區(qū)發(fā)生的一件事，有位小伙子在外省打工時(shí)意外失憶，多年后成家立業(yè)，無意間聽到了廣豐籍工友的鄉(xiāng)音，感到很親切，在當(dāng)?shù)嘏沙鏊膸椭禄氐嚼霞遥姷骄眠`的親人，前后已過去27年。
這些年，胡松柏還幫助刑偵部門通過鄉(xiāng)音辨別一些犯罪嫌疑人的籍貫，“有了我們前期工作的積累，未來通過電腦來做這項(xiàng)工作，將更加精確。”方言應(yīng)用的范圍遠(yuǎn)不止于此，張勇生認(rèn)為，未來方言在語音識(shí)別、信息符號(hào)系統(tǒng)等領(lǐng)域都有應(yīng)用前景。
“等我們的后代走進(jìn)博物館，看到有個(gè)爺爺在這里講話，好奇地跟著學(xué)幾句。想到這個(gè)場(chǎng)面，我覺得挺好。”吳亞軍演示起在錄音棚錄音時(shí)的狀態(tài)，眼神聚焦，身板挺得筆直，用鄉(xiāng)音清楚地念出：吃飯、過年……
