教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰近日在國新辦舉行的新聞發(fā)布會上透露，將來體育課也必須布置作業(yè)，要把文化課的作業(yè)減下來，體育課作業(yè)加上去，這樣才能夠確保學(xué)生掌握運(yùn)動的技能。

近年來，黨中央、國務(wù)院高度重視青少年體育工作。此次教育部發(fā)布會透露，未來學(xué)校體育教育改革，首先就是推動在體育課上教會學(xué)生健康知識、基本運(yùn)動技能和專項運(yùn)動技能。體育課和語文、數(shù)學(xué)、外語課一樣，課堂上教會的知識和技能，勤加練習(xí)，才能掌握到位、學(xué)有所獲。倘若止步于短短幾十分鐘的課堂學(xué)習(xí)，結(jié)果勢必難有保證。

體育作業(yè)是檢驗、鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果，提高學(xué)習(xí)效率的重要途徑，要取得理想效果，不僅學(xué)生要做出不懈努力，也有賴政府相關(guān)部門、學(xué)校、教師、家長等各方面的共同參與、合力推進(jìn)。

首先，學(xué)校要精心組織、周密安排、務(wù)求實效。督促體育教師認(rèn)真?zhèn)湔n，布置作業(yè)要著重在培養(yǎng)運(yùn)動興趣，發(fā)展運(yùn)動技能上下足功夫，在豐富作業(yè)內(nèi)容上多做文章，科學(xué)、合理地設(shè)定完成作業(yè)的時間、難度，還要認(rèn)真檢查、點評作業(yè)，獎勤罰懶，形成鮮明導(dǎo)向，提升學(xué)生體育鍛煉的內(nèi)生動力。

此外，在遵循教學(xué)大綱的前提下，學(xué)校也應(yīng)該積極探索創(chuàng)新。這方面有例可循，如北京實驗二小在今年寒假曾通過“體能天天練”微信小程序為學(xué)生布置了豐富多彩的體育作業(yè)，要求學(xué)生每日打卡、全班排名、上傳鍛煉照片、記錄心率變化。事實表明，這些新舉措有效促進(jìn)了學(xué)生體育運(yùn)動的開展，值得其他地方和學(xué)校借鑒。

其次，政府相關(guān)部門要積極解決好場地、安全、配套措施等問題，為學(xué)生做好體育作業(yè)提供堅實保障。家長們更應(yīng)以積極的態(tài)度，與學(xué)校相互配合、相向而行，發(fā)揮好表率作用，多陪孩子鍛煉，帶動孩子完成好體育作業(yè)。