好對春風二三月，鷓鴣啼處百花香。溫暖的春風拂來久別的暖意，亦送來“研”途好風光。4月18日晚上7點，郾城東街小學全體教師相約云端，開展教研，線上互動，精彩紛呈。團結(jié)奮進的東小人用踏實肯干的另一種堅守，奉獻自己的微薄力量。用堅韌執(zhí)著的教育情懷，守護孩子們茁壯成長。

此次線上教研分教研組進行，學校低年級語文、低年級數(shù)學、高年級語文、高年級數(shù)學、體音美組、英語組和綜合組，七個教研組由教研組長主持召開。按照學校提前制定的《東街小學線上教研實施方案》，根據(jù)一周來各教研組線上教研存在的問題，按照“四定”的原則：定方案、定時間、定主題、定發(fā)言人，分教研組制定具體教研方案。

活動一經(jīng)下發(fā)，各個教研組積極響應。為了保證教研的效果和針對性，教研組長對每一位發(fā)言人的發(fā)言內(nèi)容提前進行審核完善。教研的過程中，各個教研組主要圍繞”如何提高線上教學的時效性、如何強化學生學習的自主性、如何強化家長的督促引導”三個問題進行研討。

“停課不停學，師生共成長”“線上教學如何提高時效性”“疫起努力，篤行不怠”等一篇篇充滿智慧的發(fā)言稿，折射出老師們認真負責、堅守崗位的教育情懷。教研的過程中，老師們積極發(fā)言，認真聆聽，暢談感受，分享智慧，共同成長。

云端聚“慧”，“研”路花開。每一次教研，都會引領(lǐng)著教學質(zhì)量的飛躍。每一次分享，都會帶領(lǐng)老師們碰撞出智慧的火花。通過群策群力、共同研討下的取舍結(jié)合，在經(jīng)驗的交融中找到線上教學的更好切入點，形成最佳的教學模式。且行且思，為孩子們提供有質(zhì)量的云課堂，東街小學全體教師一直在努力。

（通訊員 馬威威 供稿）

標簽：