中南大學(xué)圍繞立德樹人根本任務(wù)，把輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)作為教師隊伍和管理隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，抓實制度機制建設(shè)、培養(yǎng)培訓(xùn)環(huán)節(jié)和發(fā)展研究平臺，持續(xù)提升新時代輔導(dǎo)員育人能力，努力培養(yǎng)堪當民族復(fù)興重任的時代新人。
強化組織領(lǐng)導(dǎo)，抓實制度機制建設(shè)。制定《輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)管理辦法》，明確崗位要求和任職年限，規(guī)范輔導(dǎo)員選聘、轉(zhuǎn)崗等標準和流程，加大待遇保障力度，確保隊伍結(jié)構(gòu)科學(xué)、人員穩(wěn)定。制定《關(guān)于加強輔導(dǎo)員務(wù)實作風(fēng)建設(shè)的要求》《輔導(dǎo)員紀律作風(fēng)十條要求》等文件，培養(yǎng)輔導(dǎo)員以人為本的服務(wù)意識和求真務(wù)實、真抓實干的良好作風(fēng)。制定《輔導(dǎo)員工作臺賬》《安全穩(wěn)定工作臺賬》，明確全年8個方面32個板塊500余條工作事項，提升輔導(dǎo)員隊伍育人工作精細化水平。鼓勵輔導(dǎo)員承擔(dān)思想政治理論課教學(xué)，探索輔導(dǎo)員職稱、職務(wù)、職級“三線”晉升制度，完善輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展體系。構(gòu)建“學(xué)生滿意度測評、同行互評、總輔導(dǎo)員評價、學(xué)生工作部門評價”考核體系，確保考核評價更注重工作實績和育人實效。完善輔導(dǎo)員工作獎勵機制，設(shè)立5項校級優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎勵金，每兩年評選表彰10名“模范輔導(dǎo)員”，選樹一批輔導(dǎo)員先進典型，不斷提升輔導(dǎo)員工作幸福感、職業(yè)榮譽感和崗位自豪感。
強化隊伍建設(shè)，抓實培養(yǎng)培訓(xùn)環(huán)節(jié)。成立輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)工作室，打造輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升數(shù)字化資源平臺，編印《輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)讀本》，實現(xiàn)輔導(dǎo)員日常學(xué)習(xí)“觸手可得”，學(xué)習(xí)效果“入腦入心”。設(shè)立“致敬中南良師”“模范輔導(dǎo)員專訪”等線上欄目，將師德師風(fēng)教育融入日常、抓在經(jīng)常。組織校領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者等為輔導(dǎo)員作專題輔導(dǎo)講座，定期召開輔導(dǎo)員工作論壇、工作沙龍、學(xué)術(shù)研討等。舉辦就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育等培訓(xùn)活動，著力構(gòu)建上崗培訓(xùn)與骨干培訓(xùn)、日常培訓(xùn)與專題培訓(xùn)、校內(nèi)培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)工作體系，不斷提升輔導(dǎo)員理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。建立“輔導(dǎo)員之家”和輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升中心，為輔導(dǎo)員搭建全天候交流學(xué)習(xí)平臺，連續(xù)10年舉辦輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽，先后涌現(xiàn)出“最美高校輔導(dǎo)員”、“全國高校輔導(dǎo)員年度人物”、“全國高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽”一等獎獲得者等優(yōu)秀代表，充分發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用，著力營造“比學(xué)趕幫超”良好氛圍。
強化能力提升，抓實發(fā)展研究平臺。聚焦學(xué)生成長需求，設(shè)立“輔導(dǎo)員名師工作室”和優(yōu)秀輔導(dǎo)員團隊培育項目，引導(dǎo)輔導(dǎo)員開展“有組織的研究”。出版《大學(xué)生危機管理研究》《大學(xué)生關(guān)注的熱點問題與解決方案年度報告》《輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)筆記》《高校學(xué)生思想政治工作百佳案例》等一批實踐和理論成果，推動優(yōu)秀工作案例共建共享。每年設(shè)立不低于90萬元的輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化職業(yè)化建設(shè)基金，實現(xiàn)輔導(dǎo)員參與項目研究全覆蓋，為專家型輔導(dǎo)員人才培養(yǎng)提供條件保障。打造服務(wù)“大思政課”實踐教學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源平臺，增強思政課實踐教學(xué)育人效果。建立輔導(dǎo)員培訓(xùn)校外實踐基地，每年組織輔導(dǎo)員赴延安、井岡山等地參觀學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為鮮活的育人素材。依托“一站式”學(xué)生社區(qū)平臺建設(shè)，建立價值引領(lǐng)、心理健康、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)等10個輔導(dǎo)員團隊，推動輔導(dǎo)員在工作一線及時發(fā)現(xiàn)解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的實際問題，不斷提高輔導(dǎo)員工作的針對性和親和力。
