金秋送爽，丹桂飄香。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，為了讓新教師盡快適應(yīng)三尺講臺(tái)，提高業(yè)務(wù)能力，促使新教師專業(yè)化發(fā)展，9月16日上午，成都市溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校第九屆“卓雅杯”暨推進(jìn)學(xué)歷案新教師見(jiàn)面課活動(dòng)在未來(lái)教室拉開(kāi)了帷幕。學(xué)校校長(zhǎng)羅建勇、副校長(zhǎng)何靜等行政領(lǐng)導(dǎo)及部分語(yǔ)文老師參與了此次活動(dòng)。
上午，周鳳嬌老師為大家呈現(xiàn)了一堂精彩的語(yǔ)文課——《對(duì)韻歌》。周老師以生活中常用的“對(duì)不起”導(dǎo)入“對(duì)”字，讓學(xué)生從生活體驗(yàn)進(jìn)入課堂，把“生活中的語(yǔ)文”的教學(xué)理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中。在周鳳嬌老師的引領(lǐng)下，學(xué)生通過(guò)聽(tīng)讀、看圖想象等方法，認(rèn)識(shí)了“對(duì)、云、雨、風(fēng)、花、鳥(niǎo)、蟲(chóng)”七個(gè)生字，并學(xué)習(xí)了“生”字的規(guī)范寫(xiě)法。課堂上，周鳳嬌老師教態(tài)大方自然，語(yǔ)言生動(dòng)，課堂節(jié)奏把握非常恰當(dāng)，既能抓住學(xué)生的注意力，又避免了課堂沉悶，激起了學(xué)生課堂興趣，積極參與踴躍發(fā)言，課堂氛圍活潑輕松，對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，既有所“樂(lè)”，也有所“獲”。
下午，在何副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了激烈的議課。何副校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)了本節(jié)課的亮點(diǎn)：周鳳嬌老師作為新進(jìn)教師，能夠成熟的呈現(xiàn)整節(jié)課，有效完成教學(xué)任務(wù)，專業(yè)素養(yǎng)扎實(shí)；整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，讓學(xué)生學(xué)習(xí)新知，充分激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；課堂中循循善誘，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)不費(fèi)力，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性。隨后，老師們紛紛發(fā)言，通過(guò)“1+1”的模式，點(diǎn)評(píng)了本節(jié)課所呈現(xiàn)的亮點(diǎn)和不足之處，也給出了自己的教學(xué)建議。
此次新教師“見(jiàn)面課”活動(dòng)，提升了新教師的教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，營(yíng)造了濃厚的教研、教改氛圍。同時(shí)以評(píng)促教，給全體教師提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，有效促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的提高，為學(xué)校的教育教學(xué)注入了新的活力。（張紅 通訊員 楊玲）
溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,第九屆“卓雅杯”暨推進(jìn)學(xué)歷案新教師見(jiàn)面課活動(dòng)
