大邑縣北街小學(xué)對(duì)于青年教師的培養(yǎng)十分重視，除給予其外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)進(jìn)行自我提升外，還敦促新教師精心準(zhǔn)備每一堂課，利用好常態(tài)課，為青年教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，2021年10月10日，學(xué)校行政走進(jìn)青年教師彭雪琴老師的平時(shí)課堂，查看彭老師平時(shí)上課的狀態(tài)。

教學(xué)中，彭雪琴老師流程清晰，目標(biāo)明確，很好地調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性，課堂氛圍濃厚。課后，學(xué)校行政對(duì)彭老師的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和研討，在給予她高度肯定的同時(shí)，也提出了改進(jìn)建議，彭老師收獲頗多。

教學(xué)具有長(zhǎng)效性，教師的每一堂課都將給學(xué)生帶來深遠(yuǎn)的影響，故而每一堂課都不可隨意，必須精心準(zhǔn)備。只有“功在平時(shí)”，才可能“桃李千秋”。新教師扎實(shí)的教學(xué)基本功，是其站穩(wěn)講臺(tái)的關(guān)鍵。只有經(jīng)過課堂的洗禮，才能在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。相信在不久的將來，這些講臺(tái)上冉冉升起的新星，必將成為點(diǎn)亮北小夜空的光亮，閃耀在北小這片璀璨的星空中。（張紅）