“得益于職業(yè)生涯規(guī)劃課程和生涯導師的悉心指導，我在成長為復合型人才的道路上做了多方面積累，終于如愿叩開心儀企業(yè)的大門。”南京大學新聞傳播學院應屆畢業(yè)生鮑姝辰由衷地說。學校有針對性的生涯規(guī)劃教育讓她較早樹立了跨學科意識，在認真完成本專業(yè)學業(yè)的同時輔修商科，積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，最終成功挑戰(zhàn)跨界求職，取得華泰證券的錄用通知。
自2018年起，南大在全國高校率先開展生涯規(guī)劃嘉年華活動，引領眾多學子勾勒未來發(fā)展路徑，邁出探索職場第一步。“以就業(yè)育人為抓手，引導學生厚植職涯理想，努力成長為可堪大用、能擔重任的新時代棟梁之材。”中國科學院院士、南京大學校長呂建表示，5年來，生涯規(guī)劃嘉年華活動持續(xù)推動學生探索自我、提升能力，讓越來越多南大學子實現(xiàn)更加充分更高質量就業(yè)。
聚焦生涯發(fā)展，帶動求職“內驅力”
“輔導員會及時把生涯規(guī)劃嘉年華的各種活動推送到班級群里，我常去學生就業(yè)指導中心聽公開課，向專業(yè)生涯咨詢師請教。”南大法學院應屆畢業(yè)生周彤告訴記者，從大一入校到完成碩士學業(yè)，她在嘉年華中不斷探索，自我定位、細化人生目標逐漸成了習慣。
南大學生就業(yè)指導中心主任劉慧介紹說，嘉年華期間，學校舉辦生涯規(guī)劃路演、朋輩經(jīng)驗分享、主題賽事、模擬求職實訓等多種類型的規(guī)劃項目，不同年級、不同就業(yè)方向的學生都能參與其中。“我們希望通過學生喜聞樂見的活動形式喚醒生涯意識，引導職業(yè)探索，助力生涯選擇。”
“我想成為一名為‘安寧療護’發(fā)聲的腫瘤內科醫(yī)生。”在南京大學第十一屆生涯規(guī)劃大賽總決賽上，全場最年輕的選手、2020級臨床醫(yī)學專業(yè)的李昕陽講述自己的生涯藍圖。在志愿服務中，李昕陽看到“安寧療護”給腫瘤終末期患者的撫慰，曾投身減輕患者病痛的實踐。“比賽中，我從自我認知、環(huán)境分析、職業(yè)定位等多個角度詳細梳理未來職業(yè)規(guī)劃，從醫(yī)夢更具體、更堅定了。”李昕陽說，這場比賽充分激發(fā)了她的生涯規(guī)劃內驅力。
助力學子明晰人生方向的生涯規(guī)劃大賽是南大生涯規(guī)劃嘉年華的重要環(huán)節(jié)，年均3000余名學生參賽，新生觀賽率近100%。在為期6個月的嘉年華期間，穿插進行的“職場初探”分行業(yè)模擬實訓工作坊，生涯咨詢師、行業(yè)咨詢師、生涯規(guī)劃導師咨詢，優(yōu)秀畢業(yè)生展示等主題活動在學生群體中都擁有極高的普及度。
5年間，南大共有近36000名學生參與嘉年華活動。在2021年省大學生職業(yè)生涯教育主題月中，南大生涯規(guī)劃嘉年華活動模式被推介至全省100多所高校，近百萬大學生開始在各類生涯規(guī)劃活動中主動認識自我，探索職業(yè)世界，提升求職競爭力。
注重能力提升，按下規(guī)劃“育人鍵”
“模擬體驗能快速提升學生的溝通表達能力，引導他們掌握溝通表達的規(guī)律與方法。”不久前，在生涯規(guī)劃體驗館系列公開課上，南大大氣科學學院團委副書記、本科生輔導員畢菲菲以“溝通”為主題展開理論與實踐教學。長期參與就業(yè)指導工作的畢菲菲表示，體驗課旨在培訓學生的實戰(zhàn)素養(yǎng)，讓學生在求職面試時多一份把握。
為了讓學生有更多機會學習生涯規(guī)劃、求職就業(yè)的實戰(zhàn)能力，南大學生就業(yè)指導中心組建了一支30多人的專業(yè)生涯咨詢師團隊，舉辦生涯規(guī)劃體驗館公開課、一對一咨詢輔導等活動，讓學生接受精準指導，增強生涯規(guī)劃行動力。
此外，南大學生就業(yè)指導中心還吸納一批對生涯規(guī)劃感興趣的學生，鼓勵他們在服務師生的同時學習求職技能。“嘉年華期間，我為有求職意向的同學服務，同時鍛煉自己的規(guī)劃、溝通和應變能力。”南大生命科學學院碩士研究生侯炳浩說，作為學生就業(yè)指導中心校園招聘服務團隊的一員，他曾與數(shù)名就業(yè)指導教師和各行各業(yè)人力資源部門負責人對接交流，還參與多場簡歷分享會和模擬面試大賽，“在這個過程中，我自己的就業(yè)競爭力也有了顯著提升”。
從象牙塔走向社會，不僅需要專業(yè)技能和面試技巧，更要從社會發(fā)展、文化傳承中汲取營養(yǎng)。“同學們在生涯規(guī)劃中要兼顧遠大的抱負和臨近的關懷，持續(xù)培植自身人文精神、道德規(guī)范和信仰崇拜。”5月13日，在生涯規(guī)劃嘉年華“大師講座”模塊，南京大學中華文化研究院副院長、南京大學道學與東方文化研究中心主任徐小躍將《論語》《孟子》等經(jīng)典文本與生涯規(guī)劃結合，啟示學生在提升“硬實力”的同時注重樹立正確的思想觀念，將個人理想與社會發(fā)展聯(lián)系起來。
保障工作實效，實現(xiàn)就業(yè)“高質量”
4年前進入南大外國語學院法語系時，汪崢嶒就有了參與外交工作的初心理想。現(xiàn)在，他順利通過遴選成為一名外交部定向生，即將奔赴憧憬已久的外事崗位。“考慮好往這個方向發(fā)展，我就開始做各項準備，學好外語，關注時事，不斷提高用外語講好中國故事的能力。”在今年生涯規(guī)劃嘉年華“就業(yè)先鋒群英薈”線上分享會上，汪崢嶒講述了自己的心路歷程。
近年來，南大以國家需求契合度為導向，以生涯規(guī)劃嘉年華為切入點，引導學生服務國家戰(zhàn)略和重點領域需求，定向選調以及赴國際組織實習、國防軍工等重點領域就業(yè)人數(shù)持續(xù)增加。“我始終在思考，如何將就業(yè)工作與思政教育結合起來，通過談心談話、黨團活動等引導學生樹立報國之志，實現(xiàn)高質量就業(yè)。”南大生命科學學院輔導員劉亞蘭說。
同時，學校積極拓展就業(yè)資源，向嘉年華招聘模塊輸送優(yōu)質崗位。2018年以來，南大和團省委、省教育廳、省人社廳、省國資委等協(xié)作舉辦生涯規(guī)劃嘉年華，并對接優(yōu)質單位舉辦全職及實習雙選會。今年，在“訪企拓崗”專項行動中，線上線下同步推進“職通云端”雙選會，共有400余家單位提供超30000個全職、實習崗位，為畢業(yè)生充分就業(yè)打下基礎。
南大畢業(yè)生和用人單位滿意度調查數(shù)據(jù)顯示，在輸出優(yōu)質畢業(yè)生和爭取優(yōu)質崗位的雙向努力下，南大畢業(yè)生就業(yè)質量持續(xù)提升，就業(yè)工作連續(xù)多年獲得畢業(yè)生和用人單位高度認可，滿意度持續(xù)達90%以上。
