表演游戲是深受幼兒喜愛的一種游戲，它是通過對(duì)話、動(dòng)作、表情再現(xiàn)和創(chuàng)編文學(xué)作品的一種游戲形式。為幫助教師有效支持推進(jìn)幼兒表演游戲，本學(xué)期成都市成華區(qū)錦繡青城幼兒園重點(diǎn)圍繞“表演游戲的組織與實(shí)施”開展系列專題研討，以研促教，以教促學(xué)。
“演”繹精彩，快樂游戲
(資料圖片)
本學(xué)期，在教養(yǎng)主任巫老師的帶領(lǐng)下，老師們從表演游戲的概念、選材、組織與實(shí)施進(jìn)行了循序漸進(jìn)的研究。
在這個(gè)過程中，老師們進(jìn)行了表演游戲與戲劇表演、音樂游戲的比較，從而更加熟悉表演游戲的概念。在選材培訓(xùn)中，老師們對(duì)兒童文學(xué)有了一定的了解，在兒童文學(xué)作品上進(jìn)行表演游戲劇本的選擇和改編。在游戲的組織與實(shí)施中，老師們進(jìn)行了游戲準(zhǔn)備、開展、小結(jié)的初步培訓(xùn)。
以“游”促“思”，走進(jìn)游戲
《你比我猜》小游戲，讓老師們更加的熟悉、融洽，同時(shí)也通過游戲讓老師們對(duì)提升幼兒表演游戲上有新的思路及理解。
以“觀”促“思”，走進(jìn)游戲
本次教研由分園大一班熊老師介紹班級(jí)表演游戲開展情況及播放本次教研視頻。
活動(dòng)初期，幼兒根據(jù)興趣愛好，投票選出《灰姑娘續(xù)集之真假王子》作為表演內(nèi)容。在熟悉繪本內(nèi)容后，幼兒自主分配角色，充分利用身邊的廢舊物及半成品，進(jìn)行表演服裝、道具、場(chǎng)景的準(zhǔn)備，精心創(chuàng)設(shè)出豐富多樣的表演環(huán)境。
視頻中，幼兒專注、愉悅地投入到“表演”中，抑揚(yáng)頓挫的臺(tái)詞、夸張搞笑的動(dòng)作，讓觀眾們身臨其中。觀看視頻的老師們也認(rèn)真聆聽孩子游戲的“聲音”，感受孩子們?cè)诠适卤硌葜袀鬟f的快樂……
集體研討結(jié)束后，三個(gè)組的老師以故事《小紅帽》為例，分小組進(jìn)行故事的改編，并進(jìn)行分享與交流……
以思促教，以思促研，思之則活，思活則深。錦繡青城幼兒園的老師們正不斷努力前行，帶著好奇，持續(xù)傾聽孩子的需要、讀懂孩子的心聲。（李林 通訊員 羅臆庭）
錦繡青城幼兒園,表演游戲
