(資料圖)
2022年7月8日，向堯名校長工作室圍繞“預則立，勤則達”的主題召開了7月工作室研討會。來自簡陽、崇州、青羊、天府新區(qū)等不同區(qū)域的10余名成員一同梳理了本期工作室工作，也對下學期工作室的活動進行了安排。
會上，各成員校對工作室啟動以來的活動情況進行了回顧和總結，向堯校長對工作室成員校在教學研究、科研成果、學校管理等工作中付出的努力和獲得的成績予以肯定，并鼓勵成員校之間繼續(xù)保持“資源共享 互助互進”的樣態(tài)持續(xù)發(fā)展。
接著，向堯校長以“教師發(fā)展”為主題，請工作室成員立足各校的實際情況提出幫扶和引領的需求。在交流中發(fā)現(xiàn)，各校實際情況不一樣，但聚焦“教師發(fā)展”卻從課題研究、德育力量培養(yǎng)、課堂教學深入研究、青年教師發(fā)展等維度進行了思考與行動。向堯校長總結到：“各校教師隊伍發(fā)展的訴求不一樣，但是正在進行的教育教學研究的路徑卻是非常有價值的，這對提升教師隊伍的專業(yè)素質，培養(yǎng)一支高質量發(fā)展的教師隊伍是有力的基礎和保障。”下學期工作室將圍繞“教師發(fā)展”這一主題，整合工作室各校資源，優(yōu)勢互補，入校研究。
會議尾聲，向堯校長強調，工作室將全力以赴，支持各校的發(fā)展，行而有思，思而行遠!（賴波）
向堯名校長工作室,總結學期工作,教師發(fā)展
