為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，落實(shí)責(zé)任，樹(shù)立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良作風(fēng)，做到為人師表，教書(shū)育人，河南省內(nèi)鄉(xiāng)縣第四小學(xué)開(kāi)展了網(wǎng)上巡課和領(lǐng)導(dǎo)包級(jí)巡課的相結(jié)合的巡課措施。

教體局網(wǎng)上巡課主要圍繞教學(xué)目標(biāo)教材內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程教學(xué)方法、教師基本素質(zhì)、基本能力、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)結(jié)果四個(gè)方面對(duì)教師們的做課情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出優(yōu)點(diǎn)，指出存在的問(wèn)題。學(xué)校的包級(jí)巡課要求領(lǐng)包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做好記錄，及時(shí)反饋課堂教學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題和情況，有必要的話需要當(dāng)場(chǎng)予以糾正或制止，發(fā)現(xiàn)重大、亟待解決的問(wèn)題，第一時(shí)間向教學(xué)與科研中心及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

此舉動(dòng)，讓河南省內(nèi)鄉(xiāng)縣第四小學(xué)的老師們努力樹(shù)立了學(xué)校廉潔勤政、務(wù)實(shí)高效的新形象，糾正了學(xué)風(fēng)不正、消除被動(dòng)應(yīng)付、克服享樂(lè)主義，從而為建設(shè)創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型、廉潔型、服務(wù)型的“五型”老師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（通訊員 馬歡 供稿）

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