一年來，湖南省長沙市天心區(qū)堅決貫徹落實黨中央、國務(wù)院“雙減”重大決策部署和省市工作要求，以“三個三”助力“雙減”工作提質(zhì)增效，“雙減”工作獲得2021年省政府重點工作大督查典型經(jīng)驗表揚通報，“雙減”經(jīng)驗多次被省市推介，校外培訓(xùn)機構(gòu)資金監(jiān)管工作受到國家“雙減”調(diào)研組的高度肯定。
健全三個機制 確保“雙減”讓人民滿意
健全區(qū)域?qū)W位和人才保障機制。在《天心區(qū)“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》的基礎(chǔ)上，研究出臺《天心區(qū)學(xué)校建設(shè)(2022年-2024年)三年行動計劃實施方案》，未來三年將總投資36.78億元，完成義務(wù)教育學(xué)校項目24個。2021年，投入7.88億元已鋪排學(xué)校建設(shè)項目13個，新增學(xué)位8190個。2022年新建長沙市一中城南中學(xué)、青園柒祥、青園南湖小學(xué)，改擴建長郡外國語學(xué)校等4個項目，新增學(xué)位9130個。全區(qū)義務(wù)教育入學(xué)率、鞏固率均達100%，“大班額”現(xiàn)象全面消除，義務(wù)教育階段學(xué)位充分保障。
在師資力量保障方面，在人才引進、待遇提升、培養(yǎng)培訓(xùn)上主動作為，教師隊伍煥發(fā)新活力。2021年引進專業(yè)人才312名，將80名通過考核的編外合同制教師轉(zhuǎn)聘為備案制教師，成立市、區(qū)名師工作室27個，培養(yǎng)認定市、區(qū)級骨干教師894人、卓越教師124人。2022年公開招聘副校長3人，教師450人，其中特殊人才、名優(yōu)特教師128人，應(yīng)往屆類教師307人、公費師范生15人，教師在編率和整體素質(zhì)得到全面提升。今年還計劃啟動2023年教師招聘。
健全區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展保障機制。研究制定《關(guān)于加快推進天心教育現(xiàn)代化實施方案》《天心區(qū)創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)工作實施方案》等重要文件，建立以創(chuàng)造教育為品牌的基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展推進機制。成功創(chuàng)建為教育部“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教學(xué)與學(xué)模式”實驗區(qū)、全國創(chuàng)造教育先進區(qū)、全國籃球特色教育示范區(qū)、足球特色教育示范區(qū)。省、市德育工作推進會多次在天心區(qū)召開。
健全區(qū)域教育治理和督導(dǎo)機制。成立“雙減”工作督查專班，定期開展“雙減”“五項管理”及勞動教育等專項督導(dǎo)。加強專項治理。組織開展多輪次、全覆蓋、無死角校外培訓(xùn)專項治理行動，2022年以來，全區(qū)共計排查校外培訓(xùn)機構(gòu)、托管機構(gòu)、教育咨詢公司等261家，出動執(zhí)法檢查人員2860人次，開展聯(lián)合執(zhí)法行動30余次，查處無證培訓(xùn)機構(gòu)(個人)9家、違規(guī)辦學(xué)行為75起，約談培訓(xùn)機構(gòu)舉辦者75人次，下發(fā)《責(zé)令整改通知書》64份，拆除違規(guī)廣告招牌35個，對街道下發(fā)交辦通知31份，已對5起無證辦學(xué)、6起違規(guī)辦學(xué)行為進行立案調(diào)查和行政處罰。加強資金監(jiān)管。2021年區(qū)教育局委托長沙銀行建立培訓(xùn)資金監(jiān)管賬戶，將機構(gòu)資金監(jiān)管賬號向社會公示，實行資金監(jiān)管“日報告”和“周報告”制度。截至目前，全區(qū)72個有證培訓(xùn)機構(gòu)均已開設(shè)監(jiān)管賬戶，占比100%，監(jiān)管賬戶累計余額達2013余萬元。加強日常監(jiān)管。區(qū)教育局落實局班子成員分片包干和機關(guān)干部聯(lián)點制度，部署街道、社區(qū)和中小學(xué)開展網(wǎng)格化大排查，把查處無證辦學(xué)和違規(guī)辦學(xué)納入部門“應(yīng)哨”目錄，發(fā)揮社區(qū)、物業(yè)、中小學(xué)等“探頭”作用和社區(qū)志愿者等群體的監(jiān)督宣傳勸導(dǎo)和安全排查作用，基本實現(xiàn)了無證辦學(xué)“動態(tài)清零”，有證機構(gòu)規(guī)范有序發(fā)展。
推進三個改革 確保“雙減”讓教育提質(zhì)
推進教育評價改革。貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》，深化綜合素質(zhì)評價改革，實施教育增值評價，探索智慧便捷的過程化綜合素質(zhì)評價模式。率先全市創(chuàng)新基礎(chǔ)教育質(zhì)量評價機制，制定《天心區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量綜合評價考核方案》，全面考核評價學(xué)生核心素養(yǎng)，不僅有學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量考核，還構(gòu)建了對學(xué)生體質(zhì)健康、近視、肥胖、勞動教育及學(xué)習(xí)習(xí)慣觀測體系。
推進區(qū)域課程改革。借助教育部“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式實驗區(qū)”“基于學(xué)練賽評”的智慧體育共同體等平臺，加強教學(xué)改革試點項目研究，探索基于學(xué)科的課程綜合化教學(xué)方式變革，推動教育教學(xué)方式和教育治理方式創(chuàng)新，以課改落實減負提質(zhì)。“創(chuàng)新教研模式提高教育質(zhì)量的天心實踐”“農(nóng)村留守兒童心理健康教育模式探索”等基礎(chǔ)教育研究項目獲湖南省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎。
推進教學(xué)方式改革。全面推進“智慧五育”。制定《天心區(qū)智慧教育工作推進方案》，開展以智慧德育、智慧教學(xué)、智慧體育、智慧美育及智慧實踐的“智慧五育”教育教學(xué)方式改革。實施《天心區(qū)融合應(yīng)用推進智慧教育行動計劃》，建設(shè)未來學(xué)校示范校3所，區(qū)智慧校園試點項目42所。仰天湖桂花坪小學(xué)的“智慧跳繩”、仰天湖實驗學(xué)校的“智慧美育”及青雅麗發(fā)學(xué)校的“云享農(nóng)場”等特色項目在全市推廣。強化學(xué)生作業(yè)和考試的育人功能。深化作業(yè)管理改革，積極推廣“智慧課堂”教學(xué)創(chuàng)新，以“智慧作業(yè)”為切入點，研究探索基于大數(shù)據(jù)支撐下的分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)。加強各學(xué)科作業(yè)統(tǒng)籌，科學(xué)合理布置作業(yè)，嚴控書面作業(yè)總量，堅決落實教師認真批改作業(yè)和嚴禁給家長布置作業(yè)的要求。嚴格考試次數(shù)規(guī)定。明確規(guī)定小學(xué)一、二年級不舉行期中、期末考試，三至六年級只舉行期末考試，初中只進行期中、期末考試。
做好三個服務(wù) 確保“雙減”讓學(xué)生健康
提高課后服務(wù)質(zhì)量。始終把課后服務(wù)作為學(xué)校全面育人的保障，出臺《天心區(qū)課后服務(wù)實施方案》，全面指導(dǎo)學(xué)校課后服務(wù)工作。2022年春季，全區(qū)64所學(xué)校全部開展課后服務(wù)，開設(shè)服務(wù)課程80余類，參加課后服務(wù)學(xué)生58474人，實現(xiàn)所有學(xué)校和有需求的學(xué)生課后服務(wù)全覆蓋。積極指導(dǎo)學(xué)校引進校外體育、藝術(shù)、科技等俱樂部或培訓(xùn)機構(gòu)，進一步豐富課程資源，充實專業(yè)力量。
做好勞動教育服務(wù)。制定《天心區(qū)中小學(xué)勞動教育實施意見》等文件，倡導(dǎo)學(xué)校積極開展勞動教育基地建設(shè)和勞動課程的開發(fā)。近年來，投入近460萬元，先后建立17個區(qū)級勞動實踐基地，4所學(xué)校被評為市級優(yōu)秀勞動實踐基地，仰天湖新路小學(xué)被評為湖南省首批勞動教育實驗基地。
做好研學(xué)服務(wù)。加強13個市級研學(xué)實踐營地(基地)建設(shè)，為學(xué)生研學(xué)實踐服務(wù)提供優(yōu)質(zhì)課程和安全場所。全面啟動中小學(xué)研學(xué)實踐網(wǎng)上申報審批機制，對學(xué)校研學(xué)實踐行前、行中、行后開展全鏈條指導(dǎo)，確保學(xué)生在研學(xué)實踐活動中受到良好的社會課程資源教育。
標(biāo)簽： 湖南省長沙市天心區(qū) 雙減工作 全國創(chuàng)造教育先進區(qū) 全國籃球特色教育示范區(qū)
