為促進(jìn)教師專業(yè)能力提升，提高本園教師隊(duì)伍的專業(yè)技能和整體素質(zhì)，成都市雙流區(qū)空港第六幼兒園于2022年1月7日，在園內(nèi)多功能廳開展了一場(chǎng)由全體教師參加的“夯實(shí)基本功，學(xué)習(xí)促成長(zhǎng)”教師專業(yè)技能比賽。

技能比賽從簡(jiǎn)筆畫、彈唱、講故事、手工四個(gè)方面進(jìn)行。參賽教師精心準(zhǔn)備、認(rèn)真對(duì)待，充分展示了教師們的素養(yǎng)和風(fēng)采。

簡(jiǎn)筆畫

幼兒美術(shù)教育是美術(shù)技能與教育技能的結(jié)合體。教師在美育教學(xué)的過程中能夠培養(yǎng)幼兒的個(gè)性，讓幼兒感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，幫助幼兒初步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。兒童繪畫能力的培養(yǎng)是兒童美育最直接的手段，所以簡(jiǎn)筆畫是教師作為美術(shù)方面教育的主要手段之一。

老師們神情專注，圍繞主題，大膽構(gòu)圖，通過生動(dòng)形象的勾勒將考核題目具體化，抽象的概念形象化，將文字變成生動(dòng)活潑的圖案展現(xiàn)在大家眼前，展示了教師們?cè)鷮?shí)的繪畫功底。

鋼琴?gòu)棾?/strong>

在學(xué)前教育蓬勃發(fā)展的時(shí)期，幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)離不開“音樂”，教師兒歌彈唱能力將直接影響幼兒園音樂教學(xué)的質(zhì)量。老師們根據(jù)曲目，進(jìn)行自彈自唱，彈奏出的歌曲旋律優(yōu)美，歌唱的聲音清晰明亮，節(jié)奏把握適度，表現(xiàn)大方自然。

講故事

《綱要》強(qiáng)調(diào)了幼兒的語(yǔ)言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的，兒童故事具有生動(dòng)的情節(jié)、優(yōu)美的語(yǔ)言、活潑可愛的形象，是幼兒非常喜愛的一種文學(xué)形式。老師們繪聲繪色地講述著劇情跌宕起伏的故事，表達(dá)栩栩如生，贏得了評(píng)委們的贊賞。

手工作品

在手工創(chuàng)作中，教師們緊緊圍繞“春”的主題，創(chuàng)作出一幅幅作品，充分發(fā)揮自己的聰明才智。透過一幅幅手工作品，看到了老師們的心靈手巧和用心。

本次比賽的開展，既是一次教師基本功的展示，也是一次教師之間相互交流、共同提高的機(jī)會(huì)。（江蕾）