同向同行 向堯名校長工作室首次成員見面會互勉共進
2022-01-08 11:07:14 來源:成都市實驗小學(xué)西區(qū)分校
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從2021年8月23日成都市教育局公布成都市第三屆名師和名校(園)長工作室領(lǐng)銜人名單,到2021年11月底遴選確定工作室最終成員名單。經(jīng)歷漫長的等待,向堯名校長工作室成員見面會于2022年1月7日上午在成都市實驗小學(xué)西區(qū)分校召開。成都大學(xué)師范學(xué)院特聘研究員、博士后、碩士生導(dǎo)師鄧達(dá)教授作為工作室發(fā)展導(dǎo)師,出席了本次見面會。

同向同行  勇?lián)逃姑?/strong>

見面會初,名校長工作室領(lǐng)銜人向堯校長對各成員的相聚表示歡迎,并為工作室成員頒發(fā)成員證書。隨即向堯校長從“職責(zé)擔(dān)當(dāng)、敢于行動、共創(chuàng)未來”三個方面勉勵工作室成員要聚焦專業(yè)發(fā)展,對標(biāo)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),肩挑時代使命,同向同行,互相支持,共同進步。

導(dǎo)師寄語  追求教育理想

成都大學(xué)師范學(xué)院鄧達(dá)教授以“共同的教育理念與理想”說起,寄語工作室成員要“學(xué)如弓弩,才如箭鏃,知物由學(xué)”。做一個愛學(xué)習(xí)的教師,培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生;做一個優(yōu)秀的教師,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生。工作室成員要在明晰的發(fā)展規(guī)劃中,為自己的專業(yè)成長畫像,在三年里出實效、出成果。

智慧樂學(xué)  探究多元評價

隨后,工作室一行參觀了實驗小學(xué)西區(qū)分校一二年級非紙筆考試的“xi”城夢想之旅樂學(xué)嘉年華。手執(zhí)“xi”城通關(guān)卡,頭戴小老虎的二年級小朋友快樂地穿梭在學(xué)術(shù)廳里。小朋友們在“xi城悅讀館”“xi城智慧館”“xi城小舞臺”“xi城夢想館”里,通過綜合性、趣味性、生活化、情境化的闖關(guān)活動,在“玩”中學(xué)與評。鄧達(dá)教授夸贊:“這樣的設(shè)計很有趣,學(xué)科知識融合看似好玩兒背后的思考不簡單吶!”

走進校園  助推學(xué)校發(fā)展

務(wù)實實干是向堯校長的工作作風(fēng),他帶領(lǐng)工作室成員來到成都市磨子橋小學(xué)分校,聆聽了陳世連校長和曉燕主任對于學(xué)校“勞動創(chuàng)作幸福”的主題匯報,參觀了學(xué)校的“幸福農(nóng)場”,思考如何把學(xué)校勞動教育做得更優(yōu)更精。

恪守教育初心,共擔(dān)育人使命。向堯名校長工作室將進一步明晰定位、科學(xué)謀劃,扎實專業(yè)底蘊,加強隊伍建設(shè),著眼教育新格局,為教育的高質(zhì)量發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)!(賴波 通訊員 葉敏)

向堯名校長工作室,成員見面會
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