為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園教師的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感，明確師德底線，強(qiáng)化思想品德，弘揚(yáng)和踐行“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”的職業(yè)精神，2021年12月，雙流區(qū)金橋紅石幼兒園開展了一系列師德師風(fēng)專題活動(dòng)。

周前會(huì)上，陳燕園長向全體教師宣讀了《四川省〈幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法〉實(shí)施細(xì)則》，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)了《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，警醒全體教師恪守職業(yè)道德，踐行為人師表，規(guī)范從教行為，不忘初心，嚴(yán)格自律，堅(jiān)守師德，勇?lián)姑?/p>

幼兒園大屏幕上滾動(dòng)播放“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好教育形象”，時(shí)刻提醒著全體教師不忘初心，嚴(yán)格踐行師德標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)于律己，以身作則。

張丹老師分享了教師體罰兒童的真實(shí)案例，以及體罰和變相體罰給孩子、家長、幼兒園、教師帶來的嚴(yán)重后果，給大家敲響了警鐘。

隨后觀看了張桂梅校長的感人事跡，教師們掌聲連連。陳燕園長組織各部門教師進(jìn)行了師德師風(fēng)建設(shè)座談交流活動(dòng)。座談會(huì)上，陳燕園長和教師們推心置腹深入交流，大家暢所欲言，積極分享自己入職以來的成長與困惑：如何做“四有”好老師、如何提高教育教學(xué)能力、班級(jí)管理方面的細(xì)節(jié)怎樣處理、和家長溝通的技巧如何提升、怎樣有效地開展課題研究……

老師們?cè)谳p松愉快的交流中一邊分享自己的入職感悟，一邊思考自己的職業(yè)規(guī)劃，共同思考和品味教師的成長與擔(dān)當(dāng)，在他人的成長中思索反思自己在教育教學(xué)中的變化，感悟成長，憧憬未來。

座談會(huì)最后，陳燕園長肯定了教師們心系幼兒園發(fā)展的良好精神風(fēng)貌，她對(duì)大家誠懇地提出了希望：1.教師要有“三自”——自信、自律、自立。多讀書，讀好書，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，邁過臺(tái)階，與幼兒園共成長、共進(jìn)步。2.教師要“三立”——立言、立行、立志。要在奉獻(xiàn)中滋養(yǎng)自己的言行，既要仰望星空，也要腳踏實(shí)地。積極參加幼兒園專業(yè)發(fā)展各項(xiàng)活動(dòng)，夯實(shí)內(nèi)功，在實(shí)踐中不斷磨練、反思、研討、積累經(jīng)驗(yàn)獲得成功。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)《新教師職業(yè)道德規(guī)范準(zhǔn)則》，既是底線，又是紅線。作為教師不僅僅是熟知內(nèi)容，更要刻印在心上。以師德標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)今后的工作、生活，要把教書育人和規(guī)范自律相結(jié)合，做到以德立身，以德施教，努力做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好教師。（江蕾）