為進(jìn)一步了解各年齡段幼兒的發(fā)展水平，科學(xué)評價(jià)幼兒的綜合能力發(fā)展，成都市新都區(qū)第一幼兒園對小中大三個(gè)年齡段的幼兒進(jìn)行了五大領(lǐng)域能力發(fā)展測評。

本次測評老師們根據(jù)《指南》要求，從健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域進(jìn)行評估。通過講故事、兒歌表演、繪畫、生活常識、動(dòng)手操作、體能等多種形式開展。測評活動(dòng)中，幼兒大膽地表現(xiàn)自己，充分調(diào)動(dòng)了積極性和主動(dòng)性，同時(shí)提高了幼兒的自信心。

幼兒體育是幼兒教育的重要組成部分，根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)體育運(yùn)動(dòng)，從而增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

測評中，孩子們將自己所學(xué)的知識、技能大膽地展現(xiàn)出來。老師們驚喜地看到不同年齡段的孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識技能及綜合能力等各方面的發(fā)展。

這次測評活動(dòng)，不僅讓老師們清楚了解各班幼兒的發(fā)展情況，也為老師們在今后設(shè)計(jì)教學(xué)提供了科學(xué)依據(jù)，能夠更好地幫助幼兒在現(xiàn)有水平上進(jìn)一步發(fā)展，整體提高保教質(zhì)量。（江蕾）