為提升幼兒園教師對幼兒學習活動的組織和指導能力，3月14日起，成都市第二十二幼兒園新城園區(qū)開展了以“聚焦語言領域活動開展，促進教師專業(yè)能力”為主題的教學活動月。活動前，老師們從本班孩子的年齡特點和發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā)，深挖教材、設計教案，并進行了現(xiàn)場說課、課堂展示、課后研討活動。
活動中，有趣的故事、快樂的游戲……老師們用生動有趣的語言、直觀形象的畫面，激起了孩子們的濃厚學習興趣和動手能力，讓孩子們在學中玩、玩中學。
此次活動的開展，不僅為教師們提供了一個展示自我的舞臺，也是一次教學基本功的鍛煉和檢閱，為幼兒園教師營造了一個相互學習、相互交流、不斷反思的良好氛圍。（李林）
成都市第二十二幼兒園新城園區(qū),語言領域,教師專業(yè)能力
