為進(jìn)一步提高幼兒園辦學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮督學(xué)的指導(dǎo)引領(lǐng)工作。2022年3月31日，青羊區(qū)責(zé)任督學(xué)車(chē)飛來(lái)到成都市第五幼兒園培風(fēng)分園(以下簡(jiǎn)稱(chēng)：五幼培風(fēng))，對(duì)學(xué)校疫情防控、園本課程方案梳理工作情況進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。
首先，在周倩園長(zhǎng)的陪同下，車(chē)督學(xué)聽(tīng)取了五幼培風(fēng)關(guān)于疫情防控工作情況的匯報(bào)，了解了幼兒新冠疫苗的接種率，查看了班級(jí)防疫物資的配備、體溫測(cè)量等情況。高度肯定了幼兒園疫情防控工作扎實(shí)有效的開(kāi)展，同時(shí)，車(chē)督學(xué)也提出了指導(dǎo)性的意見(jiàn)。
接下來(lái)，保教主任張倩老師向車(chē)督學(xué)匯報(bào)了幼兒園的園本課程方案。車(chē)督學(xué)對(duì)“慧美”園本課程提出了幾點(diǎn)需要進(jìn)一步完善的內(nèi)容：細(xì)化課程的管理、評(píng)價(jià)、資源、實(shí)施等細(xì)節(jié)的分類(lèi)，嚴(yán)格按照八大框架進(jìn)行梳理與建構(gòu)，增加相應(yīng)的評(píng)價(jià)表、印證材料與過(guò)程性資料，使得課程框架一目了然；鼓勵(lì)全園教師“卷入式”參加課程梳理，選用成熟的活動(dòng)案例為課程加分添彩，并以此激發(fā)教師的自主發(fā)展。
督學(xué)，既是對(duì)校園工作的檢閱，也是對(duì)校園工作的鞭策。五幼培風(fēng)一直高度重視疫情防控，始終堅(jiān)持筑牢安全防線，切實(shí)維護(hù)師生的生命安全和身體健康。學(xué)校將以督學(xué)工作為契機(jī)，繼續(xù)全面、細(xì)致地落實(shí)園本課程方案的梳理，做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，不斷提高辦學(xué)品質(zhì)，助推幼兒園的全面發(fā)展。（孫林馨 通訊員 李佳陽(yáng)）
成都市第五幼兒園培風(fēng)分園,督導(dǎo)標(biāo)簽： 成都市第五幼兒園培風(fēng)分園
