在美好的人間四月天，成都市雙流區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園淳化街園區(qū)開(kāi)展了以“書(shū)香滿樂(lè)園，閱趣潤(rùn)童年”為主題的閱讀節(jié)系列活動(dòng)。
閱讀“悅”樂(lè)，“月”讀“閱”美
春日暖陽(yáng)，最美不過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)花香讀書(shū)郎，品味書(shū)香，敞開(kāi)心靈的窗戶閱讀世界，機(jī)幼娃們閱讀的氛圍正濃，他們?cè)跁?shū)香四溢的園內(nèi)徜徉，圖書(shū)室、語(yǔ)言角，隨處可見(jiàn)孩子手捧經(jīng)典認(rèn)真閱讀的樣子，閱讀中的小美好，正在悄然發(fā)生。
童年有書(shū)，未來(lái)有夢(mèng)，透過(guò)閱讀探索美妙的世界，讓閱讀的氣息遨游在園內(nèi)的每一個(gè)角落。
幼兒園利用晨間談話、戶外活動(dòng)、餐后休息等時(shí)間，開(kāi)展了各種形式的自由閱讀，孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中自主思考，自由探索。
童言童語(yǔ)，共賞經(jīng)典
該園還圍繞與幼兒息息相關(guān)的重大新聞、社會(huì)事件、喜愛(ài)的故事、有意思的經(jīng)驗(yàn)以及經(jīng)典誦讀內(nèi)容進(jìn)行“小小播報(bào)員”活動(dòng)，鏈接兒童生活，豐富兒童間接經(jīng)驗(yàn)及口語(yǔ)表達(dá)能力。
《二十四節(jié)氣之春分》
《美麗的家鄉(xiāng)——成都》
古詩(shī)《出塞》
《我是防疫小衛(wèi)士》
《咕咚下山》
幼兒園把經(jīng)典閱讀融入到幼兒的一日生活，創(chuàng)新、豐富閱讀節(jié)活動(dòng)內(nèi)容和形式，讓孩子們?cè)谠?shī)意校園的沃土中賞中華詩(shī)詞，品經(jīng)典之美，樹(shù)文化自信。
書(shū)香漂流，快樂(lè)相伴
為了讓幼兒了解圖書(shū)漂流的規(guī)則，也讓他們將帶來(lái)的圖書(shū)有序存放,老師和孩子們一起布置了圖書(shū)漂流區(qū)。
孩子們把自己的好書(shū)帶來(lái)和小伙伴們分享，每一本漂流書(shū)都擁有一份特別的“漂流日記”，一本本圖書(shū)就像一艘艘小船，帶著“漂流日記”漂進(jìn)了班級(jí)，漂向家庭，傳遞著書(shū)香、思想與友誼，使得孩子們每讀一本書(shū)，就好似又交了一個(gè)新的朋友。
以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，漂流日記將一個(gè)又一個(gè)家庭緊密聯(lián)系在了一起，它不僅記錄了孩子們的所思所想，也拓印了孩子和家長(zhǎng)們溫馨的共讀瞬間。
孩子們不僅和爸爸媽媽一起完成了“漂流日記”，自己還做起了“圖書(shū)管理員”“小小登記員”，并自發(fā)組織起了圖書(shū)的借閱以及登記。
閱讀時(shí)光機(jī)還在繼續(xù)，它以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式，給予孩子們無(wú)形的精神食糧，浸潤(rùn)在孩子的成長(zhǎng)中。（江蕾 通訊員 張藝丹 王玉彬 楊曉利 徐歡）
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