暖風(fēng)迎春到，溫陽送春來。為提高教師教學(xué)技能，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，彰顯郾城小學(xué)“四環(huán)五聲”生態(tài)課堂模式特色。從3月1日到3月10日郾城小學(xué)舉行“人人一節(jié)微型課”比賽。此次微課大賽學(xué)校教師全員參與，語文、數(shù)學(xué)、技能課教師分時段錯時開展。田秋萍校長、領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各級級組長組成評委團(tuán)，現(xiàn)場進(jìn)行打分。每一位教師都很重視這次展示自我的機(jī)會，提前做好了充分的準(zhǔn)備。以郾城小學(xué)“四環(huán)五聲”生態(tài)課堂模式為支架，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)情和教材特點(diǎn)認(rèn)真設(shè)計(jì)。正是因?yàn)橛忻课唤處熞蛔忠痪涞木窦?xì)琢，廢寢忘食的一遍遍試講，才會有最終展現(xiàn)出的各自不同的微課風(fēng)采。讓大家感受到了“微”課程釋放出來的巨大能量，更讓老師們對郾城小學(xué)“四環(huán)五聲”生態(tài)課堂模式有了更加精準(zhǔn)的定位。

正如郾城小學(xué)校長田秋萍所說：“小微課，大課堂。每一節(jié)精彩微課的呈現(xiàn)，都是老師們豐富知識的積累、綜合素質(zhì)的展現(xiàn)、認(rèn)真準(zhǔn)備的成果。相信通過本次微課活動，每個人譜寫出一曲屬于自己的拔節(jié)成長之歌！”

課堂是個大舞臺，課堂教學(xué)沒有最好，只有更好；質(zhì)量提升只有進(jìn)行時，沒有完成時。努力拼搏的郾小人，定會在這最美的春光里，不負(fù)時光，不負(fù)遇見，成為更好的自己！

（通訊員 王雅晴 供稿）

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