隨著新時(shí)代教育改革的發(fā)展和深入，教育科研已是促進(jìn)學(xué)校改革和發(fā)展的第一生產(chǎn)力，教育事業(yè)要發(fā)展，教育科研需先行。3月7日，成都市石室小學(xué)育賢分校進(jìn)行著一場(chǎng)讓人如沐春風(fēng)的教育科研培訓(xùn)活動(dòng)。此次活動(dòng)邀請(qǐng)到四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院李江源教授，為學(xué)校的在研課題進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)。
曾蓉校長(zhǎng)就學(xué)校的教育科研現(xiàn)狀及各課題推進(jìn)情況做了簡(jiǎn)要介紹。
五位分管課題負(fù)責(zé)人分別從課題的研究背景和意義、核心概念、目標(biāo)、內(nèi)容、研究思路和預(yù)期成果等方面進(jìn)行了前期研究工作的匯報(bào)，并且提出了在研究過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和困惑。
查茂老師匯報(bào)市級(jí)精品課題
趙蓉蓉老師匯報(bào)區(qū)級(jí)課題
甘紅宇老師和龔娉雯老師匯報(bào)區(qū)級(jí)課題
彭家榮老師和王燕梅老師匯報(bào)區(qū)級(jí)課題
孫麗萍老師匯報(bào)市級(jí)優(yōu)質(zhì)課題申報(bào)工作
李教授對(duì)學(xué)校前期的研究做了充分的肯定和認(rèn)同，并且對(duì)每一個(gè)課題進(jìn)行高位的、專業(yè)的指導(dǎo)。
李教授的一番指導(dǎo)，如春雨滋養(yǎng)了課題組老師們的心田，給老師們指明了方向，萌發(fā)了一個(gè)個(gè)思考的幼苗。曾校長(zhǎng)對(duì)李教授的指導(dǎo)表示感謝，并對(duì)課題組老師提出了新的要求和希望。
下一步，課題組老師們將帶著收獲與思考，聚焦關(guān)鍵性問(wèn)題，深挖意義，做真實(shí)的、科學(xué)的研究，夯實(shí)學(xué)校辦學(xué)的生命之基，力量之源，一起向未來(lái)。（陳海燕 通訊員 彭瑤）
石室小學(xué)育賢分校,教育科研培訓(xùn)活動(dòng)標(biāo)簽： 石室小學(xué)育賢分校 教育科研培訓(xùn)活動(dòng)
