為保障教育教學(xué)工作正常、平穩(wěn)、有序進(jìn)行，2022年3月10日上午，督學(xué)王念利老師來(lái)到金水區(qū)優(yōu)勝路小學(xué)進(jìn)行常規(guī)督導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)校工作。

首先，王老師在副校長(zhǎng)楊宏蕾、教導(dǎo)主任張濤等陪同下，深入課堂，先后聆聽了三年級(jí)司文秀老師執(zhí)教的《鹿角和鹿腿》和一年級(jí)陳夢(mèng)老師執(zhí)教的《多想去看看》。課后，王念利督學(xué)與授課教師進(jìn)行了面對(duì)面深入的交流，對(duì)授課教師的課堂教學(xué)情況給予了細(xì)致的反饋，王老師在肯定兩位教師的同時(shí)還強(qiáng)調(diào)了備好課的重要性，唯有經(jīng)過(guò)思考、結(jié)合學(xué)情，尋找疑點(diǎn)，才能實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，提升課堂效率，從而助力“雙減”。

隨后，王督學(xué)觀摩了學(xué)校大課間，孩子們井然有序的下樓排隊(duì)，充滿活力的花球動(dòng)作，得到她的稱贊。王督學(xué)說(shuō)：“體育鍛煉不僅能夠增強(qiáng)體質(zhì)，還可以健全人格、錘煉意志。能夠深深感受到優(yōu)勝路小學(xué)孩子們對(duì)大課間的熱愛(ài)。”接著，王督學(xué)查看并了解了學(xué)校校務(wù)公開制度以及家長(zhǎng)委員會(huì)制度等相關(guān)資料，與相關(guān)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了交談，她肯定了學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊地開展，也給學(xué)校提出了寶貴建議。

本次督導(dǎo)，為學(xué)校各項(xiàng)工作的有效開展起到了指導(dǎo)和促進(jìn)作用，學(xué)校將以此為契機(jī)，確保落實(shí)、落細(xì)、落地見效，進(jìn)一步細(xì)化各項(xiàng)管理工作，力求在追求優(yōu)質(zhì)中不斷發(fā)展與提升。

（通訊員 陳夢(mèng) 供稿）

標(biāo)簽： 優(yōu)勝路小學(xué)