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為了全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，進一步強化學(xué)校教育主陣地作用，全力提升教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力，促進學(xué)生全面、健康發(fā)展，整體提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。內(nèi)鄉(xiāng)五小馬沛紅副校長召開教務(wù)會議，確定在學(xué)校開展“聽課日”活動，確定全員參與，周三為英語聽課日，周四為語文聽課日，周五為數(shù)學(xué)聽課日。

此活動促使教師創(chuàng)造性理解和使用教材，以知識為線索設(shè)計學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。著力提升教師對自身的情感、儀表、舉止等方面的約束能力，倡導(dǎo)簡潔風(fēng)趣，親切和藹，語調(diào)抑揚頓挫的課堂語言表達方式。加強自身學(xué)習(xí)，把握學(xué)科特點，理解課程標準和教材，精準分析學(xué)情，探索基于情境、問題導(dǎo)向的互動式、啟發(fā)式、探究式、體驗式等課堂教學(xué)，利用先進的教學(xué)媒體，制作多媒體教學(xué)課件等，使教學(xué)內(nèi)容更加生動直觀，促使不同層面的學(xué)生在課堂上都有獲得感。學(xué)校舉行了課堂教學(xué)大練兵活動，組織全體教師積極開展說課、聽課、評課，讓教師在互評互助中，共同提高，實現(xiàn)了課堂教學(xué)的“減量增效”。

聽課結(jié)束后，大家及時進行評課、議課。聽課日活動達到了“好課共享、互動研討、學(xué)習(xí)交流、總結(jié)提高”的目的，發(fā)揮了教育資源共享、優(yōu)勢互補、相互學(xué)習(xí)、共同提高的作用，為各項工作的開展起到積極的推動作用。

（通訊員 張鈺 供稿）

標簽： 第五小學(xué)