10月27日，成都市玉林小學(xué)語文課題項目組成員在學(xué)校會議室，進(jìn)行了課題研究工作的推進(jìn)和研討。

學(xué)校語文大組的課題擬修訂為《“雙減”背景下，促進(jìn)育人方式變革的小學(xué)語文作業(yè)分段設(shè)計研究》。會上，主研團(tuán)隊首先向組內(nèi)教師進(jìn)行了分析與交流，明確了這項工作不僅僅是幾個主研人員的事，更是整個語文組的集體研究。接著，主研團(tuán)隊又對核心詞匯進(jìn)行解析，明確了育人方式和作業(yè)設(shè)計兩大關(guān)鍵詞的意義。然后，該課題負(fù)責(zé)人黃柯主任指出近三周關(guān)于本課題的工作要點、時間節(jié)點，讓老師們明確各自的工作重心。最后，學(xué)校科研工作的分管行政滿澤洪副校長對本課題提出了要求并作研究方式的指導(dǎo)。

接下來，學(xué)校語文組將圍繞課例，深入開展階段性問卷調(diào)查、分段設(shè)計、教學(xué)課例研討等工作。（賴波 通訊員 黃柯 魏欣）