“雙減”之下，為了加強(qiáng)學(xué)校專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，熟練教學(xué)技能，及時(shí)更新教學(xué)觀念，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。10月28日，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)分校數(shù)學(xué)組的吳嬌老師和英語組的肖睿涵老師在學(xué)術(shù)廳為大家呈現(xiàn)了兩節(jié)研究課。

第一節(jié)課由吳嬌老師帶領(lǐng)四年級(jí)二班的孩子一起學(xué)習(xí)《買文具》。這節(jié)課通過學(xué)生生活的具體情境，拉近數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活之間的距離，讓學(xué)生用四則混合運(yùn)算解決實(shí)際問題。

第二節(jié)是由肖睿涵老師帶來的三年級(jí)《unit3 Food Fun Time》英語課。本課由lesson1的歌謠導(dǎo)入，借助食物圖片和歌曲，情景化呈現(xiàn)了本節(jié)課的目標(biāo)詞匯，引出本節(jié)課重點(diǎn)詞匯——sandwich。讓學(xué)生通過說、聽、看等途徑來感知并學(xué)習(xí)詞匯。再配合實(shí)物操作，讓學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)句子的理解。

課堂是很神圣的地方，值得每一位從教者去敬畏。認(rèn)真上好每一節(jié)課，以課堂教學(xué)為主陣地，讓教研真實(shí)發(fā)生，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)讓學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生的目的。相信在這樣溫馨而濃郁的教研氛圍中，老師們定會(huì)不斷進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)教研與教學(xué)質(zhì)量雙豐收。（賴波 通訊員 胡念）