為最大限度減少疫情影響教育教學(xué)，實現(xiàn)“停學(xué)不停課、在線不減質(zhì)、居家不降效”，川北幼兒師范高等專科學(xué)校推進線上教學(xué)提質(zhì)增效。

細(xì)化措施，提升質(zhì)效。根據(jù)線上教學(xué)特點和學(xué)情實際，“純理論課”及時調(diào)整教學(xué)計劃，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容;“理論+實踐課”注重理論實踐相結(jié)合，通過微課、直播等形式分解實驗技能，方便學(xué)生居家練習(xí);“純實踐課”創(chuàng)新方式方法，調(diào)整教學(xué)策略。任課教師按照教學(xué)時間和教學(xué)大綱組織授課，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，最大限度減少疫情影響教育教學(xué)，實現(xiàn)“停學(xué)不停課、在線不減質(zhì)、居家不降效”。

整合資源，優(yōu)化環(huán)境。運用騰訊會議、超星爾雅平臺等資源，搭建教學(xué)平臺。統(tǒng)一采用騰訊會議平臺教學(xué)，師生通過發(fā)送即時消息和音視頻功能進行交流問答;統(tǒng)一使用超星爾雅平臺發(fā)布、提交和評價課后作業(yè)，還原線下教學(xué);授課教師提前創(chuàng)建“在線課程班”開展模擬教學(xué)，提前測試教學(xué)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提前排查學(xué)生學(xué)習(xí)條件，針對可能出現(xiàn)的故障隱患，優(yōu)化應(yīng)急預(yù)案，確保線上教學(xué)運行平穩(wěn)順暢。

監(jiān)管并重，保障質(zhì)量。開展學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，授課教師及時跟進掌握學(xué)生學(xué)習(xí)進度，針對學(xué)習(xí)疑問進行課后輔導(dǎo)答疑，學(xué)校心理健康教育中心及時發(fā)布《心理健康指南》，關(guān)注學(xué)生居家心理健康。出臺《領(lǐng)導(dǎo)干部督導(dǎo)聽課實施方案》，黨委書記與校長有針對性在線巡課，督查教學(xué)內(nèi)容、師生互動、教學(xué)效果運行情況，加強學(xué)生考勤和課堂紀(jì)律管理，各教學(xué)院部管理人員在線巡課、聽課共計1023人次。

標(biāo)簽： 川北幼兒師范高等專科學(xué)校 線上教學(xué) 心理疏導(dǎo) 師生互動