“陌上花開(kāi),可緩緩歸矣”
“回家了,回家了,終于可以回家了。”4月10日中午,南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣侯集鎮(zhèn)一初中的學(xué)生們?cè)凇皯懶敛蛷d”一邊就餐,一邊按捺不住激動(dòng)的心情,就連一旁招呼他們吃飯的餐廳阿姨們也掩蓋不住內(nèi)心的喜悅。
14天了,全校師生接受封閉管理,同心戰(zhàn)疫,終于安全度過(guò)了一個(gè)周期,取得階段性勝利。經(jīng)專(zhuān)家組綜合研判,報(bào)南陽(yáng)市疫情防控指揮部同意,鎮(zhèn)平縣有關(guān)部門(mén)下達(dá)“解封令”,于當(dāng)天中午12時(shí)起,對(duì)縣域內(nèi)封控區(qū)、管控區(qū)和防范區(qū)解除管控,同時(shí)要求“解封不解防”,嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)格化管理和社會(huì)面管控。
“歸心幾似箭,健步忽如飛”
相關(guān)通知要求該縣中小學(xué)、幼兒園廣大教師沒(méi)有特殊情況原則上不出縣,確需出縣的必須提前3天向居住地村街社區(qū)和學(xué)校報(bào)備,返回之后自覺(jué)按照規(guī)定隔離。寄宿制學(xué)校要嚴(yán)格內(nèi)部管理,實(shí)行錯(cuò)峰管理,落實(shí)防疫措施。走讀式學(xué)校由學(xué)校和家長(zhǎng)共同擔(dān)當(dāng)防疫責(zé)任,實(shí)行“兩點(diǎn)一線”“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”管控。
“有事盡管說(shuō),我?guī)湍恪?/p>
受此影響,原來(lái)接受封閉管理的師生得以“中場(chǎng)休息”,可以回家享受親情、調(diào)整心態(tài),而一直進(jìn)行線上教學(xué)的師生則終于可以在4月11日返校復(fù)課,好巧不巧,復(fù)課這一天正好是周一。
午飯后,侯集一初中各年級(jí)學(xué)生開(kāi)始收拾行裝,整理內(nèi)務(wù),戴口罩、保持1米線,錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰有序離校,該校領(lǐng)導(dǎo)和門(mén)衛(wèi)一起值守,該鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)龐波現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)。
“該出手時(shí)就出手”
該校一位拖著行李箱正要走出學(xué)校大門(mén)的學(xué)生所有愉悅溢于言表:“我出去第一件事就是要抓緊理個(gè)發(fā),然后回家美美洗個(gè)澡。”
(通訊員 侯建 供稿)
標(biāo)簽:











