“陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣”

“回家了，回家了，終于可以回家了。”4月10日中午，南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣侯集鎮(zhèn)一初中的學(xué)生們?cè)凇皯懶敛蛷d”一邊就餐，一邊按捺不住激動(dòng)的心情，就連一旁招呼他們吃飯的餐廳阿姨們也掩蓋不住內(nèi)心的喜悅。

14天了，全校師生接受封閉管理，同心戰(zhàn)疫，終于安全度過(guò)了一個(gè)周期，取得階段性勝利。經(jīng)專(zhuān)家組綜合研判，報(bào)南陽(yáng)市疫情防控指揮部同意，鎮(zhèn)平縣有關(guān)部門(mén)下達(dá)“解封令”，于當(dāng)天中午12時(shí)起，對(duì)縣域內(nèi)封控區(qū)、管控區(qū)和防范區(qū)解除管控，同時(shí)要求“解封不解防”，嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)格化管理和社會(huì)面管控。

“歸心幾似箭，健步忽如飛”

相關(guān)通知要求該縣中小學(xué)、幼兒園廣大教師沒(méi)有特殊情況原則上不出縣，確需出縣的必須提前3天向居住地村街社區(qū)和學(xué)校報(bào)備，返回之后自覺(jué)按照規(guī)定隔離。寄宿制學(xué)校要嚴(yán)格內(nèi)部管理，實(shí)行錯(cuò)峰管理，落實(shí)防疫措施。走讀式學(xué)校由學(xué)校和家長(zhǎng)共同擔(dān)當(dāng)防疫責(zé)任，實(shí)行“兩點(diǎn)一線”“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”管控。

“有事盡管說(shuō)，我?guī)湍恪?/p>

受此影響，原來(lái)接受封閉管理的師生得以“中場(chǎng)休息”，可以回家享受親情、調(diào)整心態(tài)，而一直進(jìn)行線上教學(xué)的師生則終于可以在4月11日返校復(fù)課，好巧不巧，復(fù)課這一天正好是周一。

午飯后，侯集一初中各年級(jí)學(xué)生開(kāi)始收拾行裝，整理內(nèi)務(wù)，戴口罩、保持1米線，錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰有序離校，該校領(lǐng)導(dǎo)和門(mén)衛(wèi)一起值守，該鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)龐波現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)。

“該出手時(shí)就出手”

該校一位拖著行李箱正要走出學(xué)校大門(mén)的學(xué)生所有愉悅溢于言表：“我出去第一件事就是要抓緊理個(gè)發(fā)，然后回家美美洗個(gè)澡。”

（通訊員 侯建 供稿）

標(biāo)簽：