新聞回放

熱衷于理財?shù)哪贻p人，經(jīng)常會在社交媒體平臺上觀看理財視頻或購買相關(guān)課程。然而，這些看上去專業(yè)的內(nèi)容，或許只是出自并不會理財?shù)难輪T。年輕人一不小心就會落入陷阱或圈套。

主持人語

姜申北京師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院副教授、博士生導(dǎo)師

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)上理財培訓(xùn)的騙局，北京師范大學(xué)的學(xué)生們在新聞寫作課上展開討論，并撰寫評論表達(dá)自己的理性思考。有的學(xué)生看到當(dāng)下年輕人的焦慮，提醒他們走出不切實際的夢境，昂首挺胸、重塑自我；有的學(xué)生敏銳地發(fā)現(xiàn)財商教育的缺位，將解決問題的思路引向填補(bǔ)金融知識的空白；還有的學(xué)生立場鮮明，指出“理財高手”利用的正是年輕人急功近利的心態(tài)，提醒他人不要盲從、盲信。從政府監(jiān)管、法律漏洞，到網(wǎng)絡(luò)生態(tài)及輿論深省，三名學(xué)生的評論觀點(diǎn)富有建設(shè)性，值得一讀。

在互聯(lián)網(wǎng)與社交媒體高速發(fā)展的當(dāng)下，年輕人時常可以在各種APP或網(wǎng)頁推送中看到極具誘惑力的理財廣告彈窗。不少人抱著免費(fèi)試一試的心態(tài)就中了圈套，陷入“理財高手”話術(shù)和套路織成的天羅地網(wǎng)。

這些裹上理財知識糖衣的教育產(chǎn)品或“理財高手”，究竟是一種知識經(jīng)濟(jì)還是精心設(shè)計的騙局？兩者之間的界限其實并不十分明晰。因為有些人正是利用了法律的模糊規(guī)定，成為“灰色地帶”的游走者。我國知識經(jīng)濟(jì)本身起步晚、基礎(chǔ)薄弱，目前仍未發(fā)展成熟，存在許多亟待治理的亂象。

網(wǎng)絡(luò)上涌現(xiàn)的各類理財平臺和產(chǎn)品，給政府監(jiān)管帶來巨大挑戰(zhàn)。我國目前互聯(lián)網(wǎng)金融理財行業(yè)發(fā)展還處于初步階段，沒有形成比較完整的法規(guī)體系。由于互聯(lián)網(wǎng)的特殊性，暫時還難以建立完備、可操控的信用與監(jiān)管體系，我國互聯(lián)網(wǎng)理財行業(yè)的規(guī)范發(fā)展仍任重道遠(yuǎn)。

年輕人理財意識的增強(qiáng)，本來具有積極意義。但在當(dāng)下，年輕人想要投資理財?shù)膹?qiáng)大欲望，與實際理財知識不足之間產(chǎn)生了矛盾。如果向更深層次探討，這或許反映了年輕人當(dāng)前存在的一種危機(jī)，那就是在我國經(jīng)濟(jì)由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段的當(dāng)下，社會資源總量提升速度放緩，使得社會資源分配問題愈發(fā)凸顯，年輕人所面臨的生存競爭壓力也越來越大。他們在與社會的層層內(nèi)耗中，內(nèi)心的宏大理想可能會逐漸被消解，最后碎落在精打細(xì)算之中，因而更容易陷入理財焦慮的陷阱。

對此，緩解年輕人的理財知識焦慮，為其提供正規(guī)、系統(tǒng)、高質(zhì)量的理財培訓(xùn)顯得尤為迫切。更重要的是，年輕人要保持自身理性，少做虛無縹緲的發(fā)財美夢。這一代人需要的是重新審視自身價值，尋找生命的意義和努力方向。

《中國教育報》2022年03月29日第2版

標(biāo)簽： 保持自身理性，少做發(fā)財美夢 meta name=d