“現(xiàn)在，請(qǐng)你閉上眼睛，調(diào)整好姿勢(shì)，深深地吸氣，慢慢地呼氣，想象著你在一個(gè)寧?kù)o的月夜躺在海邊軟軟的沙灘上，這時(shí)，吹過(guò)一陣海風(fēng)，你感覺(jué)到渾身非常地涼爽……”這是3月25日，濟(jì)源一中心理教研室的模擬咨詢現(xiàn)場(chǎng)，也是該校心理教研室創(chuàng)新研討形式的一個(gè)縮影。

記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，由兩位老師一個(gè)扮演咨詢師，一個(gè)扮演來(lái)訪者，模擬接訪案例，從會(huì)談?wù)Z言到心理咨詢技術(shù)盡可能真實(shí)二次呈現(xiàn)。然后，大家對(duì)咨詢過(guò)程進(jìn)行研討。

“這個(gè)形式讓我直觀看到了整個(gè)過(guò)程。”武志光說(shuō)。

“咨詢過(guò)程中有必要對(duì)來(lái)訪的癥狀進(jìn)行評(píng)估，搜集信息的方式要自然一些。”閔宇飛說(shuō)。

“抓住這幾個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行追問(wèn)，可以挖出來(lái)訪者的更多資源。”王秋霞說(shuō)。

“如果真實(shí)案例中的咨詢師扮演來(lái)訪者，會(huì)對(duì)模擬咨詢師有更大的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。”翟卓宏說(shuō)。

……

大家各抒己見(jiàn)，研討氣氛熱烈。

據(jù)了解，濟(jì)源一中近年來(lái)在“雙減”和“雙新”形勢(shì)下創(chuàng)新心理學(xué)科發(fā)展方面作出了一些探索：一是創(chuàng)新集體教研模式，通過(guò)“一課一研”、“一案一研”的形式，聚焦日常課和日常個(gè)體心理輔導(dǎo)，匯聚了集體的智慧，同時(shí)，達(dá)到了指導(dǎo)心理健康教育教學(xué)和個(gè)案輔導(dǎo)的目的。二是豐富心理健康教育內(nèi)涵，通過(guò)梳理、總結(jié)、開(kāi)發(fā)心理健康活動(dòng)課、生涯規(guī)劃課、電影課、催眠課等校本課程，進(jìn)行課題研究、工作坊提升等，實(shí)現(xiàn)學(xué)科的交叉融合發(fā)展，助力學(xué)校心理健康服務(wù)往深里走、往實(shí)里走，助力學(xué)校教育教學(xué)扎實(shí)有效開(kāi)展。

（通訊員 李君怡 黃謹(jǐn)心 賀欣欣 供稿）

標(biāo)簽： 深入開(kāi)展 心理健康 創(chuàng)新精神