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中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 周洪松 通訊員 楊捍平）“這是我們實施項目化培訓(xùn)的第四個單元，接下來還有更多。希望全體同志通過持續(xù)的思想淬煉、業(yè)務(wù)訓(xùn)練，切實提高工作能力，扛起全區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展的歷史使命。”日前，河北省邯鄲市復(fù)興區(qū)“新課標(biāo)引領(lǐng)下教育教學(xué)實踐研修班”開班，復(fù)興區(qū)教體局黨組書記、局長常健發(fā)出動員令。
據(jù)悉，今年起，邯鄲市復(fù)興區(qū)積極探索干部、教師項目化培訓(xùn)模式，先后推出“我為復(fù)興教育作貢獻(xiàn)大講堂”“校長管理能力研討班”“三尺講臺一面旗·校園黨建引領(lǐng)學(xué)習(xí)會”“新課標(biāo)引領(lǐng)下教育教學(xué)實踐研修班”等項目，為全區(qū)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展蓄力賦能。
“我為復(fù)興教育作貢獻(xiàn)”大講堂，每一期都有二十多名機關(guān)中層、學(xué)校校長結(jié)合實際，從不同角度闡述、交流新思路，營造了“復(fù)興教育我先行，爭先恐后作貢獻(xiàn)”的濃郁氛圍。一次次頭腦風(fēng)暴中，復(fù)興區(qū)逐漸發(fā)現(xiàn)了一批政治強、業(yè)務(wù)精、管理優(yōu)，富有開拓創(chuàng)新意識的人才，及時充實到了后備干部隊伍序列。同時，復(fù)興教育發(fā)展的藍(lán)圖更加清晰，直接促成了《復(fù)興區(qū)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展三年規(guī)劃（2022—2024）》的出臺。
針對管理隊伍能力不足等癥結(jié)，該區(qū)舉辦了校長管理能力研討班。從辦學(xué)理念到治校理財，從“雙減”落地到民辦教育改革，多要素、多角度的培訓(xùn)讓校長們直呼“解渴”。針對部分同志工作中存在的“重業(yè)務(wù)輕黨建”傾向，“三尺講臺一面旗·校園黨建引領(lǐng)學(xué)習(xí)會”助力黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制落地落實。受訓(xùn)學(xué)員返校后，再次結(jié)合實際工作組織二次培訓(xùn)，將黨建主旋律唱響校園。新課標(biāo)引領(lǐng)下教育教學(xué)實踐研修班，旨在深化對課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識與理解，為深化課程改革提供理論支撐。授課對象也從校長隊伍逐步延伸到骨干教師，為名師培育提供孵化平臺。
項目化培訓(xùn)深受廣大干部、校長、教師認(rèn)可，大家普遍認(rèn)為：項目化培訓(xùn)在“精準(zhǔn)”上下功夫，在“實效”上動真格，是教師專業(yè)成長的“加速器”，是深化教育改革的“及時雨”。
