“只有自己親身學(xué)習(xí)體驗(yàn)了，才知道學(xué)會(huì)心肺復(fù)蘇技能意義有多大，作為一名教師能夠在有效時(shí)間內(nèi)使用AED挽救生命是多么重要!”日前，參加太原市“紅十字應(yīng)急救護(hù)和校園消防安全‘一懂三會(huì)’”培訓(xùn)的教師感嘆道。

為進(jìn)一步減少校園安全隱患，太原市教育局近年來(lái)聚焦校園安全，多次與該市應(yīng)急、市場(chǎng)、紅十字等部門(mén)就師資力量、培訓(xùn)地點(diǎn)、教學(xué)管理進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，制定了《全市學(xué)校幼兒園安全培訓(xùn)實(shí)施方案》。用2年的時(shí)間，組織全市50歲以下教職員工以及保安員、保潔員、宿管員等服務(wù)人員開(kāi)展“紅十字應(yīng)急救護(hù)和校園消防安全‘一懂三會(huì)’”培訓(xùn)，著力解決“不懂不會(huì)”“不敢不能”的問(wèn)題;另一方面，堅(jiān)持用暑假時(shí)間對(duì)“學(xué)校安全管理干部編制應(yīng)急預(yù)案和食堂管理人員、食堂從業(yè)人員資格培訓(xùn)”，著力解決食堂與食品安全制度執(zhí)行不嚴(yán)格、規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題;堅(jiān)持用半年的時(shí)間，對(duì)校園電工、特種設(shè)備操作員進(jìn)行持證培訓(xùn)，著力解決關(guān)鍵崗位“持證上崗不落實(shí)”的問(wèn)題，讓每個(gè)教職員工都清楚存在哪些風(fēng)險(xiǎn)、如何管控風(fēng)險(xiǎn)，營(yíng)造“人人都是安全員、人人都是吹哨人”的氛圍。

截至目前，該市“紅十字應(yīng)急救護(hù)員和校園消防安全‘一懂三會(huì)’”全員培訓(xùn)已舉辦3期，參加培訓(xùn)600人，其中295名教師取得救護(hù)員資格證、通過(guò)率達(dá)98%;297名教師取得安全生產(chǎn)培訓(xùn)合格證，通過(guò)率達(dá)99%。(記者 趙巖 通訊員 秦嶺 劉茜)