2021年12月7日，成都市青羊?qū)嶒炛袑W附屬小學召開了“雙減”政策解讀的全校線上家長會，回應(yīng)家長的困惑。

“雙減”工作的總體目標分為兩個方面。在校內(nèi)方面，使學校教育教學質(zhì)量和服務(wù)水平進一步提升，作業(yè)布置更加科學合理，學校課后服務(wù)基本滿足學生需要，學生學習更好回歸校園。在校外方面，使校外培訓機構(gòu)培訓行為全面規(guī)范，學科類校外培訓各種亂象基本消除，校外培訓熱度逐步降溫。

學校的具體舉措

加強作業(yè)管理，保證學習效果

青羊?qū)嶒炛袑W附小制定了“五項管理”方案，分別通過公眾號、致家長的一封信等形式公之于眾。其中，包括作業(yè)管理、睡眠管理、手機管理、讀物管理、體質(zhì)健康管理。

建立作業(yè)公示制度，每日對各項作業(yè)進行全校公示，其中對每日作業(yè)的完成情況，也有詳盡的過程記錄，及時了解各班作業(yè)的完成情況。每日隨機抽查，動態(tài)了解作業(yè)情況。

加強教學管理，保證教學質(zhì)量

青羊?qū)嶒炛袑W附小以校本研修為抓手，充分調(diào)動名優(yōu)教師、骨干教師的輻射帶動作用，開展師徒結(jié)對，并利用教研課、賽課、名師優(yōu)課等多種途徑，有效提升課堂效率，增加課堂的有效性。同時，也借助專家指導，提升學校的研究水平，在研讀教材、設(shè)計教學、把握重難點等方面有突破、有創(chuàng)新、有成效，大大提升了學校整體教學實力，保證了增質(zhì)提效。于此同時，還以教研組為單位，開展了作業(yè)設(shè)計活動，力圖從作業(yè)的“質(zhì)”上下功夫，保證減量的同時，還能增質(zhì)。

國慶期間，語數(shù)學科，推出特別作業(yè)

一年級通過分類整理玩“湊十”游戲。二年級體驗生活，走進超市，孩子們用巧手和亮眼去觸摸自然，去欣賞風景。三年級精心設(shè)計“24點”游戲，還有愛國電影、一首首古詩、一段段精彩的故事。四年級孩子尋找平行與相交在生活中的使用，還有采訪活動、制作科技小報……五年級老師指導學生將出行計劃設(shè)計成海報，在小報上寫明住宿、門票、路費、餐費等一切出行費用，或用最美麗的畫卷描繪祖國的大好河山。六年級學生將知識整理成思維導圖。

拓展課后服務(wù)，保證“五育”并舉

本學期開始，青羊?qū)嶒炛袑W附小在充分摸底、精心研究的基礎(chǔ)上，率先啟動了周末拓展服務(wù)，合理解決了“雙減”后學生及家長對進一步發(fā)展的需求。近50個拓展服務(wù)班的開設(shè)，滿足了孩子們各個方面的興趣發(fā)展，真正把孩子的全面發(fā)展放在了首位，將“五育”融入到了學校教學管理之中。

學校的“雙減”做得有聲有色，落到了實處，那“雙減“后家長該怎么做呢？想必這是很多家長關(guān)心的問題。

“雙減”后家庭教育的建議

走出去，多參加戶外活動。目前近視的孩子很多，有研究指出，這和孩子戶外活動太少有一定關(guān)系。再者，與大自然親密接觸，能使之心胸開闊，心情愉悅，從而培養(yǎng)孩子的情緒調(diào)控能力，使孩子的身心更健康。

當好家庭小主人，多承擔家務(wù)勞動。曾有研究證明，參與家務(wù)勞動的孩子，會更有成就。這個參與，不是心血來潮偶爾為之，應(yīng)該作為一種習慣，讓孩子履行家庭義務(wù)，增強責任感。

多閱讀，不斷汲取成長的營養(yǎng)。最好的培訓班，就是家里的書房。孩子們隨著閱讀的深入，見識會越變越廣，潛力也會越來越大。當然，閱讀既包括紙質(zhì)書籍，也可以包括優(yōu)秀的影視作品。

多溝通，智慧引領(lǐng)孩子成長。減少了作業(yè)，家長更有時間耐下心來傾聽孩子的聲音，了解他們成長的喜怒哀樂，復(fù)盤學習與生活中的得失。

大家還可以多參與社會實踐，多關(guān)注社會生活，總之，“雙減”之后，孩子們有更多時間關(guān)注書本、作業(yè)之外的事情，延伸學習的廣度，拓寬學習的美好體驗。

“雙減”政策是國之大計，家之大業(yè)，它為學生構(gòu)建了終生成長的良性通道。希望家長朋友們和學校“雙向奔赴”，為孩子們成就更美好的明天！（賴波 通訊員 蔣明珠）