“雙減”落實離不開教師努力付出，也離不開家長強大支持。“雙減”后的彩虹課堂更是多姿多彩。近日，在成都市彩紅小學二年級1班同學們翹首期待下，“彩虹家長課堂”開課了！當家長走進了課堂，教室里響起了熱烈的掌聲。

此次授課由該班賴孝嫻媽媽擔任。作為一名建筑師的她特地為孩子們帶來來一節(jié)有關(guān)建筑的課。

開課伊始，賴孝嫻媽媽首先讓孩子們猜測自己的職業(yè)，在一陣好奇又興奮的猜測聲中“建筑師”一詞脫穎而出。整堂課分為“初識建筑，建筑定義、體驗街區(qū)、街區(qū)DIY”四個部分。從沒有過的知識內(nèi)容，從沒有過的新鮮授課方式頓時吸引了眾人眼球。

為了讓孩子們能夠直觀、清晰地明了什么是建筑，賴孝嫻媽媽    從《三只小豬》繪本引入，通過講解得出結(jié)論：建筑最初定義人工建成，滿足需求，以及建筑三要素：實用，堅固，美觀。接著通過觀察房屋建筑模型，讓孩子們了解建筑的解構(gòu)和作用：通過立體模型和實景觀察，讓孩子們基本掌握建筑的五大組成部分。接著在眾多圖片中，孩子們根據(jù)剛才學到的知識開始辨析哪些是建筑，討論與交流中加深了對建筑的認識。

隨后，賴孝嫻媽媽又帶領(lǐng)大家了解街區(qū)、城市概念，同時     老師開始講解示范街區(qū)的做法，老師認真一邊講授一邊搭建，孩子們邊聽邊理解，經(jīng)過層層疊加，形成了具有建筑群落、道路、廣場、綠化的地塊，一個最基本的一個街區(qū)單元 DIY作品逐步呈現(xiàn)在大家面前。精美的制作，合理的街區(qū)設計，讓在場每一個孩子嘖嘖驚嘆！紛紛想動手自己制作心中的街區(qū)。

本次家長課堂，讓孩子們有了特別的體驗，不僅學到了知識、增長了見識，也增強了孩子們的動手能力和成就感，受到孩子、家長的高度贊美。家長課堂開發(fā)也讓學校“雙減”下的課堂更為多姿多彩。（黃小林 通訊員 孫德菊）