為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，做好疫情期間學(xué)生的心理防疫工作，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校教育的育人作用，4月19日，澠池縣曹端小學(xué)開展“雙創(chuàng)”爭一流全員教師培訓(xùn)活動(dòng)，組織全體教師觀看學(xué)習(xí)了由鄭州市第六初級(jí)中學(xué)專職心理教師、河南省家庭教育講師團(tuán)講師張佩主講的《提高抗挫折能力，打造孩子“成長型思維”》公益講座。

張教師就打造成長型思維的方法進(jìn)行了深入細(xì)致的闡述，一要幫助孩子了解大腦的可塑性；二要善用鼓勵(lì)，強(qiáng)化過程性評(píng)價(jià)；三要通過語言練習(xí)，改變孩子的思維習(xí)慣；四要把失敗看作成長的機(jī)會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生不斷突破自己的舒適區(qū)，把失敗當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高孩子的抗挫力，使學(xué)生更加堅(jiān)韌和堅(jiān)強(qiáng)。全體教師紛紛表示通過學(xué)習(xí)感觸頗多，作為成長型思維的傳播者，一定會(huì)言傳身教，和孩子們共同成長，會(huì)后每位老師還撰寫了學(xué)習(xí)心得。

曹端小學(xué)將以“雙創(chuàng)”爭一流活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合工作實(shí)際，多學(xué)習(xí)、多感悟、多溝通、多總結(jié)，主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)代教育工作的新要求，提升業(yè)務(wù)能力和育人水平，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作提質(zhì)增效，有效落實(shí)“雙減”，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大召開。

（通訊員 孟燕 供稿）

標(biāo)簽： 教師培訓(xùn)