本報(bào)訊（通訊員鄭培進(jìn)王榮）“這位家長(zhǎng)，請(qǐng)走斑馬線。”“非常抱歉，麻煩您把車(chē)子挪開(kāi)，把放學(xué)通道讓出來(lái)。”春季開(kāi)學(xué)以來(lái)，在安徽省定遠(yuǎn)縣新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校門(mén)口的人群中，“警察藍(lán)”和“紅馬甲”護(hù)學(xué)崗志愿隊(duì)顯得格外亮眼。他們面帶笑容，耐心地去指揮家長(zhǎng)們停放好車(chē)輛，指引家長(zhǎng)站在等候區(qū)內(nèi)接孩子。

為構(gòu)建規(guī)范、有序的上下學(xué)秩序，有效保障師生出行安全，定遠(yuǎn)縣打造“四位一體護(hù)學(xué)崗”，構(gòu)建起“社區(qū)民警+學(xué)校+社會(huì)+家長(zhǎng)”共同參與的共建共治共享護(hù)學(xué)新模式，實(shí)現(xiàn)了警方、校方、社會(huì)、家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，對(duì)于建設(shè)平安校園具有重要意義。

“當(dāng)家長(zhǎng)們接送孩子的車(chē)輛在路邊停穩(wěn)，護(hù)學(xué)崗志愿隊(duì)會(huì)主動(dòng)拉開(kāi)車(chē)門(mén)，幫孩子提書(shū)包，扶孩子下車(chē)。讓車(chē)輛停下來(lái)的時(shí)間縮短，即停即走，保證了校門(mén)口交通的通暢，節(jié)約了家長(zhǎng)的時(shí)間，孩子們也多了一份安全保障。”定遠(yuǎn)示范幼兒園的一位老師說(shuō)。

“我很樂(lè)意參加‘警校家’護(hù)學(xué)隊(duì)，用實(shí)際行動(dòng)去守護(hù)孩子的安全。自己作為家長(zhǎng)放心多了，還能讓孩子感受到榜樣的力量。”建設(shè)小學(xué)一位家長(zhǎng)說(shuō)出了心聲。自護(hù)學(xué)崗志愿隊(duì)成立以來(lái)，每天上下學(xué)時(shí)段，都能看到家長(zhǎng)志愿者與社區(qū)民警、學(xué)校教師共同管理校門(mén)口治安秩序。這道亮麗的“藍(lán)紅”風(fēng)景線，為學(xué)生撐起了一把溫情的“安全保護(hù)傘”。

《中國(guó)教育報(bào)》2022年03月14日第3版

標(biāo)簽： 四位一體守好護(hù)學(xué)崗 meta name=descr