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隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，防溺水安全工作已成為學(xué)校和家長關(guān)注的焦點(diǎn)。為了有效預(yù)防中小學(xué)生溺水事故的發(fā)生，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作順利進(jìn)行，提高全體師生的安全防范意識和認(rèn)識災(zāi)難、自救、自護(hù)的能力，從容應(yīng)對防溺水等突發(fā)事件，最大限度地保護(hù)全校師生人身生命安全。萬金鎮(zhèn)第二初級中學(xué)學(xué)生在張曉斌校長和劉博聞主任的組織下，特地模擬了防溺水應(yīng)急演練場景。

學(xué)生示范錯(cuò)誤營救落水者的方式

首先，劉博聞主任組織學(xué)生集合；其次，告訴學(xué)生今天活動的主題；然后，模擬防溺水應(yīng)急演練場景。場景一：示范錯(cuò)誤施救；有幾個(gè)學(xué)生無視禁止游泳標(biāo)識，在河邊玩耍，一名學(xué)生不慎落水，另一名學(xué)生試圖營救，結(jié)果也不慎落水。場景二：示范正確施救；幾位學(xué)生在河邊玩耍，一名學(xué)生不慎落水，其他學(xué)生大聲呼救，聞聲趕來的大人展開施救，趕來的大人拿來長竹竿，成功將落水者救起。場景三：學(xué)生落水后已失去意識如何營救；幾名學(xué)生在河邊玩耍，一名學(xué)生不慎落水，同伴大聲呼救，請會游泳的大人做好安全措施，下水救助落水者。施救者從溺水者后方抱住對方，抱上上岸，救護(hù)人員對學(xué)生進(jìn)行急救，清理口鼻異物，寬解衣物，正確的人工呼吸和心肺按壓，同時(shí)撥打120。同學(xué)們聚精會神地聽著。本次場景模擬，除了告訴學(xué)生掌握自救的方法外，還重點(diǎn)告訴學(xué)生，防溺水“六不一會”指的是：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的青少年不擅自下水施救；學(xué)會基本的自護(hù)、自救方法。

通過本次活動，不僅讓學(xué)生了解防溺水的有關(guān)知識，認(rèn)識溺水的危害，更進(jìn)一步提高學(xué)生防溺水的自覺性以及識別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生、自護(hù)自救、搶救溺水人員的能力。但學(xué)生安全工作需要各方面盡心盡責(zé)，密切配合，齊抓共管，在以后的工作中，萬金鎮(zhèn)第二初級中學(xué)全體教師一定會共同為保障廣大中小學(xué)生的平安健康成長而努力！

（通訊員 趙亞平 供稿）

標(biāo)簽： 第二初級中學(xué)