近年來，浙江省松陽縣教育局以“加快教育現(xiàn)代化，辦人民滿意的教育”為目標，以“兩個率先”為主線，以“搶抓優(yōu)秀人才”為抓手，全面提升優(yōu)質(zhì)教育供給能力，造就一批有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師，打造高質(zhì)量中小學(xué)教師隊伍。

強基固本，全方位加強師德師風(fēng)建設(shè)

一是筑牢“防火墻”。堅持以師德師風(fēng)建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，把師德師風(fēng)建設(shè)貫穿到教育教學(xué)工作的各個領(lǐng)域，讓教師始終沿著正確的方向穩(wěn)步前進。二是擰緊“壓力閥”。堅持把師德師風(fēng)作為教師評價的第一標準，開展師德師風(fēng)建設(shè)和教育系統(tǒng)突出問題集中整治，切實規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教。三是嚴把“思想關(guān)”。松陽縣教育系統(tǒng)舉行干部執(zhí)行力和師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)大會，在廣泛宣傳和學(xué)習(xí)新時代教師職業(yè)行為十項準則基礎(chǔ)上，組織全體教師簽訂《廉潔從教承諾書》，推出專項整治“六個一”行動，提高教職工的自覺性和紀律性。

營造氛圍，進一步加大優(yōu)質(zhì)供給力度

一是推出“優(yōu)質(zhì)供給”新模式。在當(dāng)前疫情形勢下，松陽縣教育局根據(jù)疫情防控工作要求，立足松陽實際，依托數(shù)字化改革，創(chuàng)新推出“云端”引才新模式，有效補足了傳統(tǒng)線下備課、面試的短板，形成了一套可復(fù)制可推廣的教育“云端”引才新形式。二是跑出“優(yōu)質(zhì)供給”新速度。積極對接浙江師范大學(xué)和杭州師范大學(xué)，搶抓優(yōu)秀畢業(yè)生，在2個高校官網(wǎng)發(fā)布招聘公告，順利完成松陽縣教育局“碩師計劃”新教師面試及簽約推薦工作。首次在非定向生中開展2023屆普通高校本科優(yōu)秀畢業(yè)生“碩師計劃”招聘，共簽訂5名師范生。三是筑好“優(yōu)質(zhì)供給”壓艙石。2022年選送定向委培生20人，涵蓋小學(xué)全科和中學(xué)緊缺學(xué)科，并且逐年優(yōu)化定向委培生源。

鍛造隊伍，全方位促進教育隊伍強起來

一是合理配置，夯實選人用人基礎(chǔ)。加強后備干部培養(yǎng)，全力打造會干事、肯干事、能干事的教育干部隊伍。2022年松陽縣教育局出臺《松陽縣教育系統(tǒng)后備干部培養(yǎng)方案》，完成教育系統(tǒng)后備干部綜合比選工作。二是精準施策，引領(lǐng)青年教師快速成長。深入實施《松陽縣教育局促進青年教師成長方案》，以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，搭建教師專業(yè)成長系列平臺。通過“一年起好步、兩年過好關(guān)、三年上臺階、四年展實力、五年顯身手”培養(yǎng)目標，有目的、有計劃地組織青年教師參加各種形式的培訓(xùn)、比武、考核活動，促使青年教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。三是深化發(fā)展，建立健全骨干教師體系。在全縣范圍內(nèi)組織開展以“專業(yè)治教”為主題，以“課堂教學(xué)”為抓手的教學(xué)基本功評比、學(xué)科名師評選等活動，教師專業(yè)化水平大幅提高，骨干教師群體不斷壯大。

標簽： 浙江松陽 四有好老師 中小學(xué)教師 線下備課