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中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 王豐 馬學(xué)濤 徐能源 記者 劉盾）近日，“全國科學(xué)教育暑期學(xué)校”中小學(xué)教師培訓(xùn)（廣州會場）開班。“共和國勛章”獲得者、中國工程院院士、廣州醫(yī)科大學(xué)教授鐘南山，同位素地球化學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任、中國科學(xué)院廣州地球化學(xué)研究所徐義剛院士等多位科學(xué)家，為線下100名小學(xué)科學(xué)教師現(xiàn)場授課和線上全國中小學(xué)教師直播授課。

華南師范大學(xué)校長王恩科表示，此次暑期學(xué)校更加重視發(fā)揮院士等科學(xué)大家作用，更加注重利用科研機(jī)構(gòu)科學(xué)教育資源，更加聚焦提升參訓(xùn)教師科學(xué)素養(yǎng)。這對探索新時(shí)代科學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展新路具有典型的示范意義。

教育部教師工作司司長任友群表示，中小學(xué)科學(xué)教師隊(duì)伍是基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍的重要組成部分。提高中小學(xué)科學(xué)教師科學(xué)素養(yǎng)，對于提高科學(xué)教育質(zhì)量、擴(kuò)大高素質(zhì)創(chuàng)新后備人才“基座”有特別重要的意義。

開班儀式后，鐘南山院士以“我國現(xiàn)階段教師的科學(xué)培養(yǎng)——創(chuàng)新”為題作了專題授課，闡述了聚焦創(chuàng)新動力、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新素養(yǎng)等方面提升現(xiàn)階段教師的科學(xué)素養(yǎng)。徐義剛院士通過核冬天假說、核冬天火山學(xué)證據(jù)等科技知識，講解了如何啟發(fā)小學(xué)生的科學(xué)興趣。華南理工大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院院長、歐洲科學(xué)院外籍院士陳俊龍等專家，先后從科學(xué)觀念、科學(xué)思維、探究實(shí)踐、態(tài)度責(zé)任等科學(xué)核心素養(yǎng)出發(fā)，結(jié)合各自科研工作和科研感悟開設(shè)相關(guān)講座。一線科學(xué)教師和教研員開展跨學(xué)科教學(xué)與創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，幫助科學(xué)教師了解科技前沿，提升科學(xué)素養(yǎng)。

據(jù)介紹，本次暑期學(xué)校于7月24至27日，以線上線下相結(jié)合的形式開展。此次培訓(xùn)活動匯聚兩院院士和一流教育專家，通過專題講座、現(xiàn)場教學(xué)、探究實(shí)踐等，介紹國內(nèi)外科技前沿發(fā)展動態(tài)，突出科研過程與科研方法，開展現(xiàn)場教學(xué)，強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科融合的理念與實(shí)踐。培訓(xùn)活動推動科技資源向課堂資源轉(zhuǎn)化，幫助參訓(xùn)教師深化科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)理解，開闊科學(xué)視野，提升科學(xué)思維，感受科學(xué)精神和科學(xué)家精神，提升科學(xué)素養(yǎng)與科學(xué)教育教學(xué)能力。

標(biāo)簽： 鐘南山等院士專家為中小學(xué)科學(xué)教師授課